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- 2016-12-26 发布于天津
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化学学科的现状及基础化学教育改革问题化学论文宋心琦一化学学科现状简介自年道尔顿提出原子假说年阿伏加德罗又提出分子学说以来化学一直在原子和分子学说的基础上发展着年门捷列夫所发现的元素周期律及在此基础上构成的元素周期表使化学从而成为一门有着严密体系的学科由于当时对于原子和分子的结构理论还停留在假说的阶段化学家的研究工作主要侧重于元素的发现分析或分离组成复杂的样品的方法以及新化合物的合成所以化学的传统定义中只强调合成和分析两个方面这个传统在基础化学教育中至今仍然有着深刻的影响世纪物理学家对原子结构及有
化学学科的现状及基础化学教育改革问题_化学论文
Arial, Helvetica, sans-serif宋心琦一、化学学科现状简介自1802年道尔顿提出原子假说,1811年阿伏加德罗又提出分子学说以来,化学一直在原子和分子学说的基础上发展着。1869年门捷列夫所发现的元素周期律及在此基础上构成的元素周期表,使化学从而成为一门有着严密体系的学科。由于当时对于原子和分子的结构理论还停留在假说的阶段,化学家的研究工作主要侧重于元素的发现、分析或分离组成复杂的样品的方法以及新化合物的合成,所以化学的传统定义中只强调合成和分析两个方面。这个传统在基础化学教育中至今仍然有着深刻的影响。20世纪物
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