1.1神奇的货币2015.pptVIP

第一课 练一练 《学案》 P2-3 选择题：11， 12 辩一辩：金钱是天使还是恶魔 四、树立正确的金钱观 对待货币的态度 P25 （1）正确认识货币的本质和职能 （2）遵守法律，正确使用人民币 （3）树立正确的金钱观： 取之有道，用之有益，用之有度。 课堂总结 劳动产品 商品 用于交换 货币 交换 产生 纸币 形态 演变 使用价值（为什么要交换） 价值（为什么能交换） 价值尺度 流通手段 （重点掌握） 谢谢聆听 课后请认真整理笔记， 做好学案， 把重点知识记忆 Company Logo LOGO Jingji 经济 政治 文化 哲学 基础 含义 基础 活动：生产 分配 交换 消费 关系 商品货币 1.1 神奇的货币 三水中学 蒋锦英 三水中学 一、商品 1.商品的定义：用于交换的劳动产品 商品必须同时具备两个条件： 第一，必须是劳动产品 第二，必须用于交换 拓展 判断下列物品是不是商品？ 大自然 礼物 捐赠物品 2.商品的基本属性 无差别的人类劳动 价值 满足人们的需要 解渴 通讯 保暖 使用价值 决定了商品能够进行交换 决定了商品需要进行交换 拓展 使用价值与价值的关系？ 对立统一 使用价值 价值 物质承担者 统一于商品中 使用价值 消费者 让渡 价值 生产者 实现 支付 获得 精讲精练 【典例解析】某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务 （ ） A.属于公共物品 B.价值通过其他形式实现 C.使用价值不大 D.未用于交换而没有价值 【解析】某公司之所以向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，是为了使用户购买该公司的其他产品与服务，那么，这种免费提供的安全和杀毒服务的价值就通过其他形式实现，故选择B。ACD均不符合题意。 B 2. （2011广州模拟）第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州举行，广州亚运会借鉴北京奥运会经验，加大我国在体育领域知识产权的保护力度，在使用相关知识产权时要经原创人员同意且给予相关报酬。这里说的知识产权 (　　) ①是商品，用于交换且有使用价值　②不是商品，因为不是有形的实物　③其使用价值与价值不能同时被占有　④凝结着无差别的人类劳动 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【解析】材料中的知识产权同时具有了使用价值和价值，是商品，但使用价值和价值又不能同时被占有，①③④正确，故选B。 【答案】 B　 练一练 《学案》一： P2-3 判断题 ： 1, 2, 选择题：5, 6， 课后练习：1，5, 7, 11 要求：课前预习做 课堂快速做 讲评时认真记笔记和记忆 周日晚将上周的内容复习5分钟 11. 答： (1)商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。因此， 思路：产品质量—— 使用价值的重要性—— 回忆课本知识点 P4、P6 因此，商品生产者要注意不能向消费者提供假、次、劣、伪产品，否则，就会遭受失去市场的重创。 我国的商品生产者必须重视商品的使用价值，学习日本商人重视商品质量的理念，抓好产品质量管理，以质求胜，夺取市场。 (2)使用价值是价值的物质承担者。商品生产者要实现商品的价值，从而获利，就必须将其使用价值更好地让渡出去。 物物交换 困难 生产力低下物质缺乏 物物交换 更加频繁 物物交换 生产力发展 物质丰富 你知道这些贝壳有何用？ 贝壳可以和其他一切商品进行交换，它成为一般等价物，称为贝币 这些贝壳是大家普遍接受的商品。 贝壳 贵金属铸币：金银 二、货币1、货币的产生与发展 商品 商品 一般等价物 商品 商品 货币 商品 商品 本质 （1）货币的产生是商品交换发展到一定阶段的产物 （2）货币的含义：从商品世界中分离出来地固定地 充当一般等价物的商品 （3）货币的本质：一般等价物 商品 一般等价物 货币 二、货币 1、货币的发展 贵金属金银（金银条块形式） 铸币 纸币 电子货币----信用卡 （1）价值尺度 ①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 ②商品流通：以货币为媒介的商品交换. 公式：商品——货币——商品 （买卖实现时空的分离） 【注意】货币执行价值尺度只需要观念上的货币 2、货币的基本职能 【注意】货币执行流通手段职能需要现实的货币 ②价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的商品价值， 即把商品的价值表现为一定的价格。 ③价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现 （2）流通手段 ①含义：货币充