12.2全等三角形的判定（SSS）.docVIP

课题12..2全等三角形的判定第1课时 万密斋中学八年级数学备课组 主备人 王泉 学习内容：通过独立思考和小组合作，能够利用“边边边”判定三角形全等 学习目标：1．三角形全等的“边边边”的条件． 2．了解三角形的稳定性． 3．能够作一个三角形与原三角形全等. 学习重点：三角形全等的条件． 学习难点：寻求三角形全等的条件． 自学：P35--37 1、已知△ABC≌△A′B′C′，找出其中相等的边____________________________ 相等的角___________________________________. 2、探究1 （1)．只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等），画出的两个三角形一定全等吗？ ①．只给定一条边时： 只给定一个角时： 可以发现按这些条件画出的三角形一定全等． 给出三个条件画三角形，你能说出有几种可能的情况吗？ 归纳：有四种可能．即：． 可以发现按这些条件画出的三角形一定全等． 给出三个条件画三角形，你能说出有几种可能的情况吗？ 归纳：有四种可能．即：． —2—46所示，MP＝MQ，PN＝QN，MN交PQ于O点，则下列结论中不正确的是（ ） A．△MPN≌△MQN B.OP＝OQ C.MO＝NO D.∠MPN＝∠MQN 2.如图13—2—47所示，在∠AOB的两边上截取AO＝BO，CO＝DO，连结AD、BC交于点P，则下列结论中正确的是（ ） ①△AOD≌△BOC ②△APC△BPD ③点P在∠AOB的平分线上 A.① B.② C.①② D.①②③ 3.如图13—2—48所示，已知OA＝OB，OC＝OD，AD与BC相交于E，则图中全等三角形共有（ ） A．2对 B．3对 C．4对 D．5对 4.如图13—2—49所示，AB＝CD，AD＝BC。AC与BD相交于O，过O任作一条直线与AB交于E，与CD相交于F，则图中共有全等三角形对数为___________。 5.下列命题中能判定两个等腰三角形全等的命题序号是_________。①两三角形腰相等②两三角形腰相等，底角相等③两三角形顶角相等，底边相等④两三角形腰相等，底边相等 6．如图13—2—50所示，AB＝CD，AD＝BC，∠2＝40°，∠3＝80°，则∠A＝________。 四、课堂检测 1、如图：AB=DC，AC=DF，C是BF的中点，求证；△ABC≌△DCF 2、已知：如图：BE=CF，AB=DE，AC=DF ， 求证：△ABC≌△DEF 　　　　　　　　　　　 2、 已知：如图AB=AD， BC=DC，求证：∠B=∠D 五、我的收获与反思： 三角形全等的判定SSS练习 一、选择题 1．如图1，AB=AD，CB=CD，∠B=30°，∠BAD=46°，则∠ACD的度数是（ ） A．120° B．125° C．127° D．104° (1) (2) (3) 2．如图2，线段AD与BC交于点O，且AC=BD，AD=BC，则下面的结论中不正确的是（ ） A．△ABC≌△BAD B．∠CAB=∠DBA C．OB=OC D．∠C=∠D 二、填空题 3．在△ABC和△A1B1C1中，已知AB=A1B1，BC=B1C1，则补充条件____________，可得到△ABC≌△A1B1C1． 4．如图3，AB=CD，BF=DE，E、F是AC上两点，且AE=CF．欲证∠B=∠D，可先运用等式的性质证明AF=________，再用“SSS”证明________≌_________得到结论． 三、解题题 5．如图，在四边形ABCD中AB=CD，AD=BC，求证：①AB∥CD；②AD∥BC． 6．如图，已知AB=CD，AC=BD，求证：∠A=∠D． 7．如图，AC与BD交于点O，AD=CB，E、F是BD上两点，且AE=CF，DE=BF．请推导下列结论： （1）∠D=∠B；（2）AE∥CF．