作文形式创新法.pptVIP

形式多创新，鲜活惹人爱 ——作文形式创新方法 一、标题撑骨式 即在开头点题后，用三四个小标题概括故事情节、人物感情、性格特征等。文章的主体部分就像一个人的身体，美丽的形体当然会夺人眼球，为文章设置小标题可以“塑形成功”。这种方法就是用几个小标题撑起文章的骨架，让文章的结构在读者面前一目了然。 概括力强，彰显层次 几个小标题之间还要有一定的关联，符合逻辑习惯。常见的有并列关系和层进关系。 《人间情味》“亲情”“友情”“爱情” 《成长的感悟》 “童年的快乐”“少年的努力”“青年的困惑” 格式相似，美观齐整 《初三的日子》 “无可奈何花落去” “似曾相识燕归来” “小园香径独徘徊” 多面立体，内容丰富 《精彩瞬间》 “看，旭日东升” “听，睡莲花开” “品，人生真谛” 二、题记式 在文章题目下面、正文之前，摘引一段简洁的名言警句，或自拟一段精彩的言论。 题记彰显文章的主旨及情感基调，激发读者的阅读兴趣，常常起到先声夺人的效果。写作文巧妙地拟定题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。 1.提示文章主旨。 《丝线里的爱》 一丝一线，一针一绣，连缀的是布头，连缀的是爱意。 ——题记 2.提示主要内容。 《孤独是我制胜的魔杖》 我是夜空里一颗孤独的星星，但并没有隐藏住我的光芒，我是夜空中最亮的星！ ——题记 3.奠定感情基调 给思念取个好名字 风起，有我绵绵的牵挂；云起，有我淡淡的思念。 ——题记 三、并列铺陈式 文章的主题部分以几个结构相似的段落铺排开来，给人一种并列美。 排比段的结构形式，使文章条理清楚。 这种模式与小标题式的主要区别就是没有设置小标题，而是采用排比段落完成衔接与过渡，中间几段的段首句往往是本段的中心句。 时间顺序 《人生四季》 中间几段分别写童年、少年、中年、老年四个阶段，写出其中特有的风采：童年时单纯快乐，少年时积极向上，中年时宽容礼让，老年时平淡从容。 全文没时间顺序来写，层次清晰。 同类事件 《唠叼中的爱》 中间几段分别写了妈妈唠叼中的爱、老师唠叼中的爱、同学唠叼中的爱，三个段落形成排比铺陈，层次分明。 ?充满活力的青春 ? 青春，是一条路，处处有汗水，处处有欢笑;青春，是一首歌，动听的音符，美妙的旋律;青春，是一片天，阳光灿烂，白云飘飘;青春，是一条江，奔腾不息，滚滚流淌。青春的美好时光，我们满怀希望，我们憧憬未来，我们充满活力。 青春·火? ?? 青春像火一样燃烧着。??? 上了初中，来到一个新的环境，开始了一段新的旅程。大家都有了斗志，一起奋斗，一起努力，我也更确定了理想，确定了自己的目标，确定了努力的方向。学习从负担转化成了乐趣，作业从累赘转化成了益友，课本从可怕转化成了陪伴。一天天乏味的学习生活变得充实有趣，一节节课堂变得生动，一切都被奋斗的精神转化成了欢乐。? ? 青春的火，奋发向上! 青春·树??? 青春像树一样生长萌芽。?? ? 在上初中前，我还是一个小孩子，思想简单，话语幼稚，知识也不那么丰富，对于一切的看法也很肤浅。自从进入了初中，我发现，我成长了，明白了世间的很多事，很多道理，思想渐渐复杂，也渐渐对自己有了新的看法，新的认识。世间的万物，在我的眼中，都变得很美，不同的美，别样的美。在成长的道路上，有了美的洗礼，一切都美好了，我也在青春中成长了。??? 青春的树，茁壮成长! 青春·梦? ?? 青春像梦一样延续着。?? ? 空闲的时候，总是站在窗户边，凝望着遥远的天，凝望着天上的云，我仿佛进入到了梦中，想着我的理想，想着我的未来。思想是无限的，思想是无边的，我憧憬着未来，憧憬着未来的生活，憧憬着未来的我。我经常就这么做“梦”，在梦中久久遨游，留恋着。蓝天，让我进入未来的梦境，感受到了自己的不足，从而更加地奋发向上，努力像梦中的未来走进。??? 青春的梦，走向未来!? 青春·阳光? ?? 青春像阳光一样灿烂。??? 操