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- 2016-12-26 发布于天津
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浅谈学生是化学教学的主体化学论文在教学中体现学生的主体性点滴雨城区香花中心学校任玉涛在新一轮课改中老师以全新的观念积极投身课改在改革与探索中不断实践新课标理念收获很多现就谈谈自己在初中化学教学中是如何实践以学生为主体老师为主导的这一理念的做法与同行探讨如下一老师在教学设计中必须体现学生学习的主体性传统意义上的教学设计主要是老师从主观愿望出发以老师为中心以教材为依据凭借自己的教学经验主观意志进行安排和策划其适用性和合理性都较差教学效果常会事倍功半而现代新课程的基本理念是以学生为中心突出学习者在学习
浅谈学生是化学教学的主体_化学论文
在教学中体现学生的主体性点滴雨城区香花中心学校任玉涛在新一轮课改中,老师以全新的观念,积极投身课改,在改革与探索中不断实践《新课标》理念。收获很多,现就谈谈自己在初中化学教学中是如何实践以学生为主体,老师为主导的这一理念的做法与同行探讨如下。一、老师在教学设计中必须体现学生学习的主体性。传统意义上的教学设计,主要是老师从主观愿望出发,以老师为中心,以教材为依据,凭借自己的教学经验,主观意志,进行安排和策划,其适用性和合理性都较差,教学效果常会事倍功半。而现代新课程的基本理念是以学生为中心,突出学习者在学习过程中的主体地位,因此新理念指导化学教学设
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