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体育院校大学生网络成瘾与伤害发生现状及其相关性分析 　　【文献标识码】 A 　　【中图分类号】 R 395.9 G 444 　　【文章编号】 1000-9817（2013）10-1257-02 　　【关键词】 行为，成瘾；因特网；创伤和损伤；学生 　　网络成瘾是指由于过度使用互联网及其相关资源，导致身心依赖，从而引起个体的心理与社会功能损害。有研究表明，体育院校学生网络成瘾率为16.9%，网络成瘾倾向率达27.0%，远高于2005年全国青少年调查数据。目前，伤害已取代传染病，成为影响青少年身心健康以及导致伤残和死亡的重要原因。关于网络成瘾与伤害发生之间的相互关系，学术界还存有争论。有研究显示，体育院校大学生是伤害的高发人群。为探讨体育院校大学生网络成瘾现状及其与伤害发生之间的关系，以便采取积极有效的预防及干预手段，降低体育专业大学生网络成瘾及伤害的发生率，笔者开展了本次研究。现将结果报道如下。 　　1 对象与方法 　　1.1 对象采用随机整群抽样法，从某体育院校选取5个专业，以一～三年级所有1579名在校学生为调查对象（四年级学生即将毕业离校，故未纳入备选范围）。共调查学生1 594名，收回有效问卷1 579份，有效回收率为99.06%。其中男生878名，女生701名；一年级学生534名，二年级学生527名，三年级学生518名；城市学生720名，乡村学生859名。年龄为17～21岁，平均（18.73±2.54）岁。所有样本均为汉族。1.2方法采用自编问卷进行调查，问卷内容主要包括三部分：（1）基本资料，包括姓名、学号、性别、年龄、年级、户籍所在地等。（2）网络成瘾评定内容。由“过去7d中平均每天上网超过4h；即使不上网，脑海中也会一直出现与之有关的内容；不能上网时，会感到不舒服或不能专注于其他工作和学习；希望增加上网时间；上网时间超过预期；想停止上网，但不能控制自己；为上网而逃避学习或其他任务；向家长、教师或同学隐瞒上网事实；因上网与家长、教师或同学发生冲突；上网是为了逃避现实或摆脱负性情绪（焦虑、抑郁、无助、不合群等）”10个题项组成，由被试根据自身实际情况填写。以选择其中5项及其以上为网络成瘾的判定依据。（3）伤害情况统计。以最近1a内，因为国际疾病分类标准中的原因（交通伤、跌伤、烫烧伤、锐器伤、碰撞伤、砸伤、挤压伤、爆炸伤、动物咬伤、电击伤、中毒、溺水、其他），造成到医院或医务室诊治；需要家长、教师、同学看护或救治；因伤缺勤或休息0.5d及以上。凡有以上3种情况之一，均判定为伤害。 　　问卷经过专家组研讨和修订，经检验，内部一致性系数为0.874（P0.01）。信度、效度均较为合理。 　　培训调查员，统一指导语，在统一的时间内组织被试在教室内填写问卷，教师和辅导员回避。要求学生在15 min内完成，确定无漏答及逻辑错误后收回。 　　1.3 统计分析资料以EpiData 3.0建立数据库，进行双份录入并检错；将数据导人SPSS 15.0进行分析。所用统计学方法有描述性分析，X2检验等，统计学检验水准为PO.05。 　　2 结果 　　2.1 体育院校大学生网络成瘾情况 　　由表1可见，体育院校大学生网络成瘾率为16.53%，其中男生高于女生，差异有统计学意义（X2=4.68，PO.05）；不同年级城乡学生网络成瘾率差异均无统计学意义（X2值分别为0.16，3.12，P值均0.05）。 　　2.2 体育院校大学生伤害发生情况体育院校大学生伤害发生报告率为38.89%，其中男生高于女生，差异有统计学意义（X2=31.84，P0.01）；不同年级及城乡学生伤害报告率差异均有统计学意义（X2值分别为18.55，4.15，P值均0.05）。见表2。 　　2.3 网络成瘾与伤害发生的关系 网络成瘾的大学生伤害发生报告率为50.96%（133/261），非网络成瘾者伤害发生报告率为37.74%（471/1 318），网络成瘾者明显高于非网络成瘾者（OR=1.350），差异有统计学意义（X2=21.37，P0.01）。 　　以是否发生伤害为自变量（否=0，是=1），以性别（男=1，女=0）、年级（实际所在年级）、城乡（城市=O，乡村=1）、是否网络成瘾（否=0，是=1）等为因变量，进行单因素Logistic回归分析，结果表明，性别、年级、是否网络成瘾进入回归方程，即男生、一年级大学生及网络成瘾大学生更容易发生伤害。见表3。 　　3 讨论 　　3.1 体育专业大学生网络成瘾现状不容忽视 　　网络成瘾对学生身心健康的危害极大，且在大学生群体中有着较高的报告率。本次调查表明，体育院校大学生网络成瘾率为16.53%，与有关调查结果存在差异。可能与本次调查的对象为经常参加体育运动的体育院校学生有关。男生网