感恩节护蛋.doc

感恩节护蛋 篇一：护蛋在行动,感恩母恩情 棠湖中学实验校附属幼儿园 大班段感恩节活动方案 （大雁班） 设计意图： 为了让幼儿知道妈妈抚养宝宝是多么不容易，每天除了坚持工作、做家务，还要格外留心照顾宝宝，她的心每时每刻都牵挂着宝宝。让孩子也来当一回勤劳的妈妈，通过护蛋行动来体验做妈妈的辛苦，进一步加深幼儿对妈妈的感恩之情。 一、活动目标： 1、以护蛋活动，让孩子体验家长培养他们成长的艰辛，感受母亲10月怀胎的辛苦，拥有一颗感恩的心，做自己力所能及的事情报答父母。 2、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心。 二、活动主题：感恩于心、回报于行 三、活动时间：2014年5月9日（星期五） 四、活动地点：幼儿园 五、活动参加人：班级幼儿、家长、教师 六、活动准备：前期教学活动《小鸡是怎么来的》、鸡蛋、笔、心愿卡 七、活动流程说明： 1、在星期四下午给幼儿介绍小鸡的来历，探索保护蛋宝宝的方法。 2、家长协助幼儿准备护蛋的辅助材料。如可用棉花、小盒等包住鸡蛋… 3、请幼儿于星期四早上自行携带一颗鸡蛋,。（下午教师把鸡蛋交给孩子，提醒幼儿睡觉时也不取下鸡蛋，在24小时内保护好自己的蛋） 4、家长给蛋做记号（用彩色笔给蛋写上幼儿的名字）以确保蛋不被孩子掉包。 5、开展亲子教学活动《感谢母恩情》，体会妈妈照顾我们的辛苦，进一步感受妈妈对我们的爱，用不同的方式表达自己对妈妈的爱，增进亲子感情。 6、活动中把鸡蛋献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。 附：活动教案 语言谈话活动《感谢母恩情》 活动目标：1、了解妈妈保护宝宝的各种方法，感受妈妈的辛苦及体会妈妈的爱。 2、大胆说出在护蛋活动中的护蛋方法和感受。 3、能用不同的方式方法来表达对妈妈的养育之情。 活动准备：1、幼儿自备一枚鸡蛋 2、视频展板爱心卡笔 热水 3、音乐：烛光里的妈妈 童年（钢琴曲 ）把爱传出去 课前准备：1、了解鸡宝宝的来历。 2、探索并利用辅助材料保护自己的蛋宝宝。 活动过程： 一、谈话导入： 1、幼儿谈护蛋的感受 师：这两天我们小朋友都做了一件非常了不起的事情，都当了一次鸡妈妈。 提问：鸡妈妈们，你们的蛋宝宝还在不在吗？哦，有的小朋友的还在，有的小朋友的不在了，来和你身边的小朋友说一说，你是怎么保护自己的蛋宝宝的。（幼儿讨论） 教师请个别幼儿回答：你的还在不在？你是怎么保护蛋宝宝的？你现在的心情怎么样？ 教师小结：小朋友们非常的聪明，都用了很多的方法保护我们的蛋宝宝，有的还在，他们的心情很高兴，有的蛋宝宝不在了，他们的心情很不高兴。 二、了解妈妈照顾宝宝的辛苦. 1、提问：你们觉得当鸡妈妈累不累？为什么累？原来小朋友才当一天鸡妈妈就那么累，那你觉得我们的妈妈每天都要照顾我们，他们会怎么样呢？那我们一起来看看我们的妈妈是怎么照顾我们的？ 2、教师播放视频《妈妈的一天》，并讲述内容。（播放音乐：童年） 3、结合自己的生活经验，说说妈妈把孩子接回家还要做些什么事？ 4、教师小结 师：妈妈给你们煮饭，接送你们回家，还要上班，真辛苦呀，你们有没有想对妈妈说的话，做的事呢？说一说吧。 三、用行动表达对妈妈的感谢和爱（幼儿为妈妈洗手）（播放音乐：烛光里的妈妈） 师：今天我们用行动来给感谢妈妈吧，为妈妈洗洗手。 幼儿为妈妈洗手。 四、教师总结： 师：我们班的小朋友真棒，懂得感谢自己的妈妈。现在我们知道了妈妈照顾我们的辛苦，希望我们的小朋友以后要更加的爱我们的妈妈，在生活中多做一些力所能及的事，帮妈妈分担一些家务，尽量不惹妈妈生气，做一个懂事乖巧的孩子。 篇二：2015年古浮小学感恩节“护蛋大行动,用心悟恩情”活动方案 2015年古浮小学感恩节“护蛋大行动，用心悟恩情”活动方案 一、目的： 1、让学生通过亲身体验，体会保护一个易碎的“蛋宝宝”是很不容易的，体会到生命的脆弱，在我们的身边有许多事物需要我们给予关心爱护，对学生进行责任感的教育。 2、让学生由自己保护一个“蛋宝宝”的感受，体会到父母、老师在长期的培养自己的过程中所付出的艰辛，引导他们体谅父母、教师，并从关爱父母、老师以及身边的同学开始逐步学会关爱、感恩他人。 二、活动时间：2015年11月3日-13日 三、活动流程说明： 1．每个同学回家准备一个生的“蛋宝宝”。这个道具生“蛋宝宝””在这里被当作一个小生命，同学们就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”/“蛋爸爸”，每个同学给“蛋宝宝”取一个好听的名字，给“蛋宝宝”进行美化，可以给“蛋宝宝”布置一个温馨的小家。 2．除体育课、广播体操、学校大型活动或其他剧烈运动时间，要求同学们随身携带这只“蛋宝宝”，平时要时时刻刻把“蛋宝宝”带在身边，让“蛋宝宝”时时刻刻感受到你的体温，要像爸爸