2015秋人教版七年级历史上册课件：第12课大一统的汉朝（共27张PPT）.pptVIP

苏科全科网 大一统的汉朝 学习目标 1.了解汉初统治者采取比较宽松政策的原因 及措施、文景之治的含义； 2.掌握汉武帝大一统在政治、经济、军事和思想上采取的措施； 3.了解光武帝时出现的“光武中兴”的局面及东汉的衰亡。 学习重难点 重点：汉武帝的大一统。 难点：“罢黜百家，独尊儒术”。 教学过程 一、创设情境 激情导入 导入新课：董仲舒是西汉一位与时俱进的思想家。汉景帝时，董仲舒任博士，讲授《公羊春秋》。他把儒家的伦理思想概括为“三纲五常”，汉武帝后来采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学开始成为官方哲学，并影响至今。时至今日，仍有学者在研究他的思想体系，他的著作汇集于《春秋繁露》一书中。那么，你知道汉武帝为什么要采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议吗？ 归纳导入：汉武帝为了实现大一统。也为了维护他的统治，利用儒家思想统治人民。他采用了董仲舒的建议。一起进入本课吧！ 二、聚焦主题，合作探究 【探究点一】：文景之治的局面是怎样出现的？ 引导学生阅读“导入框” 的内容，带入西汉建立庆功宴的喜庆氛围。然后，教师提出问题：“西汉建立后，面临的是一种什么样的经济形势？”并打出以下投影： 【想一想】 “汉初这样一片经济萧条、国家贫困的荒凉景象是怎样造成的？”然后引导学生从回忆旧课中寻求答案：是秦的暴政和秦末长期的战乱造成的。 秦始皇骊山陵规模巨大，里面犹如堂皇的地下宫殿；汉文帝陵墓，要求从简，只用陶瓦装饰。 通过对比，可以看到：秦始皇实施暴政，激起反抗；汉文帝实施仁政， 促进社会的安定。秦始皇徭役、兵役繁重，社会经济遭到严重破坏；汉文帝减轻徭役兵役，社会经济因而得到了恢复和发展。 教师提问】：“‘六艺之科孔子之术’指的是哪家的学说？” 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ──董仲舒《天人三策》 探究点二：汉武帝采取哪些措施使汉朝实现了大一统，进入鼎盛时期？ （讨论）再让一个同学朗读第68页课文小字，让学生说说“这段小字说明了什么问题”？从而引出汉武帝重视选拔人材、善于使用人材的结论。 * 苏科全科网 第12课 苏科全科网 民失作业，而大饱饥馑。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ──《汉书·食货志》 苏科全科网 一、文景之治 苏科全科网 动脑筋 回忆一下前一课中的秦始皇陵，对比汉文帝对修自己陵墓的要求，你觉得有什么不同之处吗？再对比一下他们在位时的作为，说说你的看法。 苏科全科网 苏科全科网 苏科全科网 文景措施： 1．减轻农民的徭役赋税 2．发展农业生产 3．提倡节俭以身作则 4．重视“以德化民” 苏科全科网 由于汉文帝和汉景帝在位期间，统治者实行轻徭薄赋、奖励生产、与民休息的政策，经济持续发展，历史上称这时期的统治为“文景之治”。 苏科全科网 海内安宁，家给人足。（《资治通鉴》卷15） “都鄙廪庾尽满，而府库余财。”（《汉书·食货志》） 苏科全科网 二、汉武帝的大一统 汉武帝的哪些措施促进和巩固了西汉王朝在经济、政治、思想文化方面出现大一统局面？ 苏科全科网 苏科全科网 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ──董仲舒《天人三策》 “六艺之科孔子之术”指的是哪家的学说？ 苏科全科网 想一想,我们应该怎样评价“罢黜百家,独尊儒术” ? 苏科全科网 太学