第6章第3课时课件课件.pptVIP

方法感悟 方法技巧 1．作二元一次不等式(组)表示的平面区域一般是“线定界，点定域”．注意不等式中不等号有无等号，无等号时画虚线，有等号时画实线，点通常选择原点(如例1(1))． 2．线性目标函数z＝ax＋by取最大值时的最优解与b的正负有关，若b0，最优解是将直线ax＋by＝0向上平移到端点(最优解)的位置而得到的；若b0，则是向下平移． 3．解线性规划问题的思维精髓是“数形结合”，其关键步骤是在图上完成的，所以作图应尽可能精确，图上操作尽可能规范，假若图上的最优点并不明显易辨时，不妨将几个有可能是最优点的坐标都求出来，然后逐一检测，以“验明正身”． 失误防范 1．二元一次不等式与半平面的对应关系，比如： 二元一次不等式Ax＋By＋C0当A0时表示直线l：Ax＋By＋C＝0右侧的平面；当A0时表示直线l：Ax＋By＋C＝0左侧的平面．避免失误的重要方法就是首先使二元一次不等式标准化． 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近几年的高考试题来看，二元一次不等式(组)表示的平面区域(的面积)，求目标函数的最值，线性规划的应用问题等是高考的热点，题型既有选择题，也有填空题，难度为中、低档题．主要考查平面区域的画法，目标函数最值的求法，以及在取得最值时参数的取值范围．同时注重考查等价转化、数形结合思想． 预测2012年高考仍将以目标函数的最值、线性规划的综合运用为主要考查点，重点考查学生分析