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2016-12-27 发布于天津
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* 第一课时教学目标： 1、认识8个生字，学会写9个生字。 2、抓住文章的主要线索了解故事的主要内容。 3、通过对课文思想内涵的品味，得到美的感染和熏陶。教学重点：有感情的朗读课文，通过读自己最喜欢的语句来理解课文，感悟内容。教学难点：从语言文字中感悟除音符的善良和快乐。导入新课同学们，喜欢小音符吗？有一串快乐的音符，快乐地奔跑着，你们想认识它们吗？想了解他们的故事吗？，今天我们就来学习《一串快乐的音符》，板书课题。 1、我能认识8个生字，学会写9个生字。 2、我能正确流利地朗读课文，概括出课文的主要内容 1、自由读课文，读准字音，划出自己不理解的词语。 2、3分钟后，组长检查读文情况，并共同解决不理解的词语。时间5分钟 1、独立学习认读生字，并会组词，不会的可向同桌请教（2分钟） 2、组长检查认读生字情况。 4分钟后进行小组竞赛。搞键盘弹埂幢悉寂寞弹 tán(弹琴） dàn（子弹）弹琴闪烁音符寂寞悉心串联陪伴轻柔奔流思念深情晶莹区别字组词符 ( )奏（）获（）联( ）莹( ）付( )秦（）或（）连（）荧( ) 搞盘弹烁悉柔寂寞联寂柔自由读全文，思考课文中主要讲了怎样的故事？ 2分钟后与小组同学交流自己的学习收获。 4分钟后全班交流练习写会生字及词语。熟练地朗读课文。一串快乐的音符键幢健撞第二课时 *