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学号
学生实验报告书
20 ~20 学年第 学期
教学单位:
实验课程:
实验地点:
指导教师:
专业班级:
学生姓名:
年 月 日
实 验 报 告
实验课程名称:市场营销学
实验项目名称 SimMarketing营销模拟实验 实验日期 实验者 专业班级 组 别 预习成绩 实验报告
成绩 总成绩 实验目的、意义
SimMarketing结合虚拟现实技术和互联网络通讯技术构造出的一个真实完整有效的营销环境,让参与练习的学生通过模拟竞争的方式演练市场分析、营销战略发展和营销决策制定的持续的营销管理过程,体验完整的营销方法体系。通过这种模拟实践的方式,有效提高学生的学习兴趣、提升教学效果、保证教学质量。学生们在一个虚拟的模拟现实的商业环境中,在一段集中时间里演练他们所学习的营销理论和技能,同样也不需要承担在现实中可能面对的风险。
二、实验基本原理
1、SimMarketing的模拟过程分为多个季度逐次展开。在模拟的开始,营销小组将得到经济新闻、市场调查研究报告、公司经营报告等信息。
2、营销小组根据各种信息分析市场机会和挑战,评估公司的优势劣势,通过小组充分讨论发展公司的战略,然后做出具体的营销计划。
3、小组的决策和竞争者的决策全部完成以后,SimMarketing将模拟市场运作,产生结果,并且开始进入下一个季度。
4、营销小组将以经济新闻、产业报告和公司经营报告的方式接收到上个季度的市场运作结果,从而得到关于市场和竞争对手的详细资料。
5、通过对于新信息的分析和战略战术的调整,营销小组在接下来的几个季度中逐步完成持续的营销管理运作。
三、实验主要仪器设备及耗材
计算机、SimMarketing营销模拟系统软件V3.0
四、实验主要操作步骤
五、预习提问
1、请简要描述市场营销过程。
2、市场营销环境主要包括那些环境因素?
3、目标市场选择的前提是什么?什么叫做市场定位?
4、市场营销竞争战略主要包括哪三种?各自的特点和涵义是什么?
5、市场营销组合策略是指什么?
6、产品生命周期的各个阶段是什么?每个阶段的特点是什么?
7、一般性产品定价的方法有哪些?相关产品的定价策略有哪些?
8、渠道成员的类型有哪些?日用消费品的渠道结构是越宽越好还是越窄越好?
9、企业有哪几种促销模式?各自的优缺点是什么?
六、原始数据记录
七、数据处理及结果分析(可加页)
教师签字:
精品文档
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等待小组提交决策
开始下一阶段模拟
模拟市场运作
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