XX年文明班级申请书.docVIP

2017年文明班级申请书 　　尊敬的各位领导、老师： 　　我们是开封市高级技工学校机械二系10中钳班的全体学生，秉着“刻苦理论，努力实践”的精神，在开封市高级技工学校这片美丽的土地上汲取知识的力量，展现自己的风采。过去的一年，我们10中钳班全体同学学习成绩优秀，思想上进，积极与党组织靠拢，对于班级的一些工作，我班的班委同学认真负责，积极细心，态度端正，生活上团结友爱、互相帮助，亲如一家，这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“文明班集体”这个荣誉称号。 　　时光荏苒，光阴似箭，转眼间，作为学生我们已经走过了近一半时间。在校园走过的时光里，我们10中钳班作为一个团结向上的班级组织一直积极进取奋力拼搏争当文明的班级体。我们班，向来以出勤率高、迟到少、听课认真而著称。在课堂上，很少看见上课打瞌睡或不认真听讲的同学，上大课时坐在前排的大多是我们班的同学。虽然基础不是很好，但大家几乎都使足了劲，谁也不愿服输。当然这并不是说，我们班的学生是各自为战的，“比”是一个方面，而“帮”又是另外一个方面。临近考试时，同学们都会不约而至的一起自习，不懂的就相互讨论，相互学习，相互进步，这就是我们班“比学赶超”的好班风。 　　我们班优秀的成绩是大家有目共睹的，也是有据可查的。在2011--2011年度，我班共有五名同学在系学生会工作，四名同学在团委工作，多名同学们在学生会工作且成绩都名列前茅；其中代松松同学担任部长职务，同学多为各部主干，他们都没少无偿的为院、系服务，为领导、老师、学生服务，得到多位老师、领导的肯定与认可。在宿舍检查中我班多个宿舍几乎以全优通过，同学们戏称我班宿舍为 “免检宿舍”。 　　我们班不只是一个成绩优秀的班级体，一个学风浓郁的班级体，更是一个团结向上热心服务他人的班级体。同学们在学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上共同进步。同学门踊跃入团，迄今为止，班级共有团员20多名，等待下次入团的若干。平时，团体生活也是丰富多彩的——刚入学时军训生活增进了同学之间的认识与了解；之后的团组织生活又让大家的友谊更了进一步，班上同学也更团结一致。其中，我班在董传翠老师、班长闵文凯的带领下成功举办的“冬至饺子暖人心“的活动让我们领悟到了“人心”的思想精髓——团结意识的博大精深，唤醒了沉睡在我们心中良好的真实情感——真心，在品味中华美食的同时也使我们形成了积极上团结奋进的精神品质。 　　一个班级体能取得如此优秀的成绩，背后一定有一个好的班主任和一个功能健全、热心为同学服务的班委会。一个优秀团体一定有她坚定不移的理念作为指南。“为成为一名优秀的‘人类灵魂的工程师’而奋斗！”就是我们班级前进的理念，我们班以该理念作为自己的行动准则，时时刻刻用该理念来激励自己不断进步。从一开始组建班级起，这个理念就贯穿于我们班整个校园生活的始终，奋斗永远没有终点，所以我们一直在努力，我们深知没有最好，只有更好，成功要靠自己来把握，梦想要用实践来实现。 　　以上便是我们班在2011--2011年间大致的学习、思想、生活情况，尽管取得了一定成绩，但我们并不骄傲，未来的路还很长，不管能否成为文明班级体，我们都不会放弃，“心若在，梦就在”，我们将长期的为更加出色的自己，更加优秀的班级体而奋斗！ 　　此致 　　敬礼！ 　　申请人： 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门