思想政 治教育【参考】.docVIP

思想政治教育学原理 第一章 绪论 教学目的和要求： 掌握：思想政治教育学的概念、研究对象、 基本范畴和学科特点。 熟悉：思想政治教育学的研究意义和方法。 了解：思想政治教育学的形成与发展，思想 政治教育学与相关学科的关系。 第一节 思想政治教育学的研究对象与学科体系 一、对思想政治教育概念的探讨 二、思想政治教育的学科研究对象 三、思想政治教育的学科内容体系 四、思想政治教育学的学科特点 一、对思想政治教育概念的探讨 思想教育主要指对事物的思想观点的教育，属于认知范畴。这种认知是与智育领域的一般认知是不完全相同的，这里更多的是属于价值判断性质的认知。思想教育的最终目标是使受教育者形成一定的人生观和价值观。 政治教育主要指对民族、阶级、政党、国家、政权、社会制度和国际关系的情感、立场、态度的教育，其中也有思想观点、法制和道德观念问题。我国思想政治教育中的“四项基本原则”教育、社会主义制度的教育、党的基本路线教育，即属于政治教育的范畴。 法制教育主要是指在一个法治的国家里，对一个公民进行应具备的民主与法制观念和法律规范的教育，使公民具有依法行使民主权利、履行义务，依法管理各项工作的素质。 道德教育主要指个体与个体，个体与群体、社会，个体与自然的行为规范教育。多靠内心的义务感和外在舆论的手段。 思想政治教育学是以