异分母分数加、减法（例1）张承毅.ppt

小学数学五年级下册(人教版) 狮溪镇白台小学： 张承毅 问题：1.你能说出通分的方法和依据吗？ 1、把下面每组两个分数通分。 回顾： 2.口算。 同分母分数加、减法计算法则： 分母不变，分子相加、减。 2.算一算： 二、探究新知 人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。 食品残渣 废纸张 废金属等 危险垃圾 看了这些图片， 你有什么感想呢？ 二、生活垃圾的统计图  2.同学们，根据这些数学信息，你能提出用加法一步计算或用减法一步计算的数学问题吗？怎么列式呢?  1.看看右边统计图，你能得出哪些数学信息？ 二、探究新知，明确算法 问题：纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活 垃圾中共占几分之几？ 10 3 ＝ ＋ 4 1 二、探究新知，明确算法 20 6 ＋ 20 5 ＝ 20 5 6 ＋ ＝ 20 11 10 3 ＝ ＋ 4 1 20 3 ＝ 二、探究新知，明确算法 10 3 ＝ - 20 3 20 6 - 20 3 20 3 ＜ 10 3 问题：危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的 几分之几？ 异分母分数加、减法计算方法 异分母分数加、减法的计算方法： 异分母分数相加、减，先（ ），然后 按照（ ）加、减法的方法进行计算。 通分 同分母分数 讨论归纳： 关键是： 化异为同 通分 三、巩固提升 1.先计算，然后再进行验算。 验算： 验算： 分数加、减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。 三、巩固提升 问题：1.怎样解答？ （千克） 2.妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了 kg，黄豆面  用了 kg，用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄 豆面一共用了多少千克？ 5 4 4 3 5 4 ＝ - 4 3 ＝ 20 1 - 20 16 20 15 ＋ 5 4 4 3 ＝ （千克） ＋ 20 16 20 15 ＝ 20 31