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- 2016-12-27 发布于湖北
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任课教师 沈晓丽 第 一 单元 学科 数学
单元内容 小数的认识和加减法 单元目标 1、结合具体情境,进一步体会小数的意义,会用小数表示日常生活中的一些事物。
2、通过直观模型和实际操作,体会小数与十进制分数的关系,并能进行互化。
3、能正确读写小数,并能对小数大小进行比较。
4、结合解决问题的过程,能计算两位小数的加减法及其加减混合运算。
5、能运用小数加减运算的知识,解决相关的一些简单的问题。 单元教材重点 1、进一步体会小数的意义,会用小数表示日常生活中的一些事物。
2、能正确读写小数,并能对小数大小进行比较。
3、能计算两位小数的加减法及其加减混合运算 单元教材难点 1、理解小数的意义。
2、结合解决问题的过程,能计算两位小数的加减法及其加减混合运算 单元教材分析 第一单元“小数的认识和加减法”。在三年级下册学习“元、角、分和小数”的基础上,扩展对小数的认识,把小数和分数初步联系起来,进一步了解小数的意义。结合具体情景,学习小数加减法和加减混合运算,运用小数加减法解决日常生活中的一些问题,感受小数与实际生活的密切联系。 课时安排 第一单元计划11课时,可根据实际情况适时调整。
教学内容 小数的意义(一) 备课老师 沈晓丽 授课人 教学目标
2、通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部
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