【新人教版课件】高中语文选修《中古诗散》第六单元《.pptVIP

(一)简介：归有光(1507－1571)，字熙甫，号震川，又号项脊生。昆山(今江苏昆山)人。嘉靖进士，官至南京大仆寺丞。早年从师于同邑魏校。他反对拟古，提倡独抒胸臆，强调真情实感。他的这种文风，发扬了唐宋古文的优良传统，后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派”。 (二)作品：《项脊轩志》《寒花葬志》《先妣事略》。 (三)评价：我国明代杰出文学家，在散文创作方面有很深的造诣，在当时被称为“今之欧阳修”，后人称赞其散文为“明文第一”。 本文是归有光抒情散文的代表作。项脊轩是归有光的书斋名。归有光的远祖归隆道曾在太仓(现在江苏太仓)项脊泾居住，作者自号项脊生，又把自己的书斋题名为“项脊轩”，含有怀宗追远之意。《项脊轩志》又作《项脊轩记》，是一篇借记物以叙事抒情的散文名作。 志——是记录的意思。“志”是古代一种叙事、抒情的文体，是指将历史及人们的记忆用文字的形式记录下来，汇集成册。“志”与“记”相似，但二者仍有区别：“记”通常用以记事或物，“志”则大都用以记录人物事迹，如墓志、人物志等。《项脊轩志》虽是记“轩”，但内容偏重人物事迹，因此以“志”为篇名。 修葺前后的变化 修葺前 狭小 破漏 阴暗 修葺后 明亮 幽雅 安静 喜 （怡然自得、 孤芳自赏） 衰败阴冷 凄清 然余居于此﹍﹍可悲—— （写景） 过渡，承上启下 项脊轩的变迁 分家，衰败 回忆亲人，有负众望 闭门苦读 悲 主体 补记： 婚后与项脊轩有关的生活 围绕项脊轩写家庭生活琐事，抒发或喜或悲的感情 （叙事） 本文借对项脊轩的兴废历程的叙写，通过对别人所不屑的家庭琐事和人事变迁的叙写，表达了对人去屋空、世事变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。欣赏起来，读者也似跟随着作者一起回忆了项脊轩的事事物物，又似我们也经历一遍。  1．善于撷取生活的细节和场面来表现人物。如对祖母的描写，通过关切的言辞、喃喃自语、持象笏至等细节表现祖母对孙儿的关心、疼爱与期待。  2．语言简朴精练，描摹事物活灵活现。人物语言尤其出色，母亲之言、祖母之言、妻子转述诸小妹之言都是形神毕肖，栩栩如生。 古今异义词，古义是一丈见方，今义常指寺院住持。 雨水 名词作状语，向下 书桌 环视 朝着 名词作状语，从上面 名词用作动词，砌上垣墙 明亮的样子 静默的样子 独自 2．翻译下列句子。 (1)项脊轩，旧南阁子也。 译文：________________________________________ (2)又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。 译文： _______________________________________ ———————————————————— (3)三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊 珊可爱。 译文：_______________________________________— ——————————————————_ 项脊轩，就是原来的南阁子 又错杂地种上兰花、桂树、竹子等，旧时的栏杆，也随着增加了新的光彩。 又错杂地种上兰花、桂树、竹子等，旧时的栏杆，也随着增加了新的光彩。 [文理赏析] 3．作者写自己在项脊轩中怡然自乐读书情景的一句是(　　) A. 旧时栏楯，亦遂增胜 B. 偃仰啸歌，冥然兀坐 C. 小鸟时来啄食，人至不去 D. 明月半墙，桂影斑驳 解析：A项是写“植兰桂竹”后的增色情况，C项是写环 境的清幽，D项是写月光下环境的优美。 答案：B B．修葺之时，不但“使不上漏”，而且“杂植兰桂竹木于 庭，旧时栏楯，亦遂增胜”，着意对书斋周围的环境加 以美化。其次，修葺之后，作者“借书满架，偃仰啸歌， 冥然兀坐，万籁有声”。满架的书都是“借”来的，说 明作者当时处境之清寒，但他寒窗苦读，似有无穷乐趣。 正因为作者具有高洁的情操，所以他能够从朴素的环境 中看到无穷诗意。 C．白天书斋的幽静，用小鸟啄食来点染；到了夜晚，书 斋的景物、境界则更幽美，更静谧。写明月，用“半 墙”来烘托；写桂树，以“斑驳”的倩影来描摹；接 着，由静而动，写清风徐徐吹拂，用“影动”来衬托， 又以“珊珊”之语来渲染，既描绘出桂树的摇曳多姿， 又表露出作者心境的恬静、闲适。 D．本部分记项脊轩内外的景物，着意写自己在轩中读书 怡然自乐的情景。这里作者写的是景，但借景抒情。 从作者笔下那“珊珊可爱”之景，读后可以感受到作 者对项脊轩那种深挚的眷恋之情，这眷恋之情又是贯 穿全篇的一条感情线