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幼儿园教育笔记案例《我给鞋子排排队》 　　教育笔记：我给鞋子排排队 　　培养幼儿从小养成良好的行为习惯，要从小做起。比如：每天午睡时，不少孩子们脱了鞋子不摆整齐就跑掉了。对于这个问题我经常提醒和带动，但是效果不大。虽然在我那高分贝音的口令下孩子把鞋子摆好了，但是我也不能每天都这样喊呀!眼前的这些让我意识到这样下去是不行的。于是，我想尽了各种办法来帮助他们。今天也不另外，孩子们断断续续的出来摆放鞋子了。这时我站在门口那里对孩子们说：小朋友们今天我们跟鞋子来玩游戏好不好?。孩子们异口同声的回答：好!我接着说;今天我们给鞋子开火车，首先请小朋友们拿好自己的鞋子，然后排好队伍，当老师一说开始小朋友们就把你的鞋子靠着墙摆，在摆鞋子的时候一双挨着一双不能空着，如果谁空着谁的鞋子就掉了队，那么他的鞋子就不能开火车了，就这样孩子们兴致勃勃的玩了起来 　　养成良好的行为习惯是一个人走向美好人生的第一枚钉子，行为习惯的培养重要的在于坚持。在幼儿园里，我们会经常用一些游戏的方法带动孩子、促进孩子进步。/ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司