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数学教学计划范文之一 　　一、学生情况简析 　　一小部学生基础一般，大部份学生基础差，学生主动性不强，在教学过程中必须注意调动各层学生学习积极性。 　　二、教材总体分析 　　必修1：第一章：1.1集合；1。2函数及其表示；1。3函数的基本性质；集合与函数概念的小结。第二章：2。1指数函数；2。2对数函数；2。3幂函数；基本初等函数（）的小结。第三章：3。1函数与方程；3。2函数模型及其应用；函数的应用的小结。必修2：第一章：1.1空间几何体的结构；1.2空间几何体的三视图和直观图；1.3空间几何体的表面积和体积；空间几何体的小结。第二章：2.1空间点、直线、平面之间的位置关系；2.2直线、平面平行的判定定理及其性质；2.3直线、平面垂直的判定及其性质；点、线、平面之间的位置关系。第三章：3.1直线的倾斜角与斜率；3.2直线的方程；3.3直线的交点坐标与距离公式；直线与方程的小结。第四章：4。1圆与方程；4。2直线、圆的位置关系；4。3空间直角坐标系；圆与方程的小结。 　　三、 目标要求 　　1、 掌握各章的有关基础知识，比如公式、定理等等； 　　2、在掌握基础知识上，运用它们解决有关问题； 　　3、在学习过程中，加强对学生的训练，让学生掌握有关知识的运用。 　　四、方法与措施 　　教学方法：启发式；引导发现法；讲授法；指导学生自主学习法；师生共