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足球课教学设计 何翔 禧 和 小 学 水平四初二年级足球单元教学计划 教材 足球单元教学计划 教 材 分 析 分析教材 足球是学生最喜欢的球类活动项目之一，锻炼身体的综合效果好，能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神。是初中体育教学的重要组成部分。足球运动能有效增强学生神经系统的灵活性，提高大脑的分析综合能力和应变能力，能很好体现团队精神和参与意识，培养学生勇敢顽强、积极主动、相互合作的精神。 分析学生 通过初一学年对学生进行足球兴趣的培养，学生喜欢上了这项最具魅力的运动，能够自主进行足球游戏和简单比赛。到了初二年级学生正处于身心发育最旺盛的时期，也是身体形态和生理机能发育的高峰时期，具有较强的合作意识，能够进行更好的足球技战术的学习。教学中根据学生特点，游戏和比赛相结合使学生真正热爱上它。 学 习 目 标 知识与技能目标：学生初步了解足球运动的基础知识，并初步掌握足球的几项主要基本技术和简单战术，能在比赛中运用所学的技战术。 过程与方法目标：利用多种多样的游戏形式培养学生对足球的兴趣和爱好，建立良好的运动体验，提高身体的协调性和灵活性。 情感态度价值观：提高交往与合作能力，学会调控心理状态，培养勇敢顽强的意志品质。 课次 学习内容 教学目标 教学重点 学习策略 课时 8 1、 熟悉球性 了解足球