2015上教研要求.docVIP

2014—2015下教科研、校本教研要求 2015.03.05 （新年的气息还未逝去，繁忙的工作如期而至，） 一：指导思想 依据2015县教育局、进修学校工作要点，以县“教育管理强化年” 、学校《教学计划》为载体，以我校“提质”为契机，实施“科研管理规范化，科研过程实效化，研培手段现代化”的“三化”目标，实现“品位科研、品质教研和品牌培训”的“三品”工作的立足点、聚焦点和着力点，全方位促进教师专业化发展，推进课堂教学改革，形成 “求真、务实、高效、创新”的教研氛围，提高教育教学质量，开创适合本校教科研“特色”草根之路。 二：工作目标：科研、校本整合，抓小问题研究，构建和谐课堂；网研、国培结合，抓师资培训，提高专业素质。 三：具体工作 一：科研课题 1：做好校本四期市级《和谐课堂的教学研究》课题总结阶段工作，5月份举行校本四期《和谐课堂的教学研究》成果展示课活动，46名实验教师填写好课题手册，撰写成果论文、研究报告。全方面做好解题验收工作。 2：贯彻落实执行上级部门文件精神，做好新课题立项准备工作。 做法：坚持“以校本教研为主体，以学区教研和学校教研为两翼”，课题先导，小主题贯穿，科研、校本、培训三融合。 二：校本教研 1：开展丰富多彩的五课教研活动： “校级领导推门课、特岗教师达标课、成长课；“青蓝工程”师傅“示范课”；校本四期研究成果展示课； “名优共同体”汇报课。（每人一