《从教会到教慧》讲座课件.pptVIP

随着社会的发展，数学的应用越来越广，地位越来越高，作用越来越大。数学作为一种文化，对人的素质的全面提高具有巨大的影响。因此，提高基础教育中数学学科的教学质量，就显得尤为重要。 未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。 是指在数学学习过程中直接影响学习活动 效率，能使活动顺利完成的个性心理特征。 * 商人和劫匪走出山洞的方式倒是和我们学生解决数学问题的方法有点相似。教师把知识正确地、全面地，甚至高密度地传授给学生，给学生一个“火把”，有的学生在“火把”的指引下走出了“山洞”，有的学生却没有。  有专家说：“当一个人把所学的知识都忘了以后，还保留下来的正是教师要交给学生的。”  在学习过程中，我们不但要学习知识，还要培养能力，尤其要培养思考问题的能力、解决问题的能力。 学习的成败不仅仅取决于勤奋、刻苦、耐力，也不一定跟花费的时间、经历成正比，更重要的是要有学习效率。 因此，在小学阶段帮助学生掌握学习数学的方法，培养学生学习数学的能力，加强对学生学法的指导就显得特别重要。 学法指导：要最大限度地调动学生学 习的主动性和积极性，激发学生的创造