11揭开货币神秘的面纱..pptVIP

2、扩大的物物交换产生困难 —— 2、扩大的物物交换产生困难 —— * * * * * * * 揭开货币神秘的面纱 商品——用于 的 交换 劳动产品 试一试 下列选项中属于商品的是 （ ） A原始森林 B自产自用的粮食 C商店里卖的电器 D援助灾区的物 C 1、商品的含义 使用价值 价值 商品的基本属性 如果这几件商品都能成交，需要什么条件？ 在货币没有产生的阶段，你能设想出让更多人都交易成功的简单办法吗？ 一般等价物产生 （布匹、贝壳、金银） 自己有 大家喜欢 自己需要 的商品 —— 的商品 —— 的商品 货币—— 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 本质—— 一般等价物 商品交换的阶段 最初的物物交换 扩大的物物交换 商品——一般等价物——商品 商品——货币——商品 2、货币的产生及其本质 1.货币的职能 指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。 货币从产生时起，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。 还有支付手段、贮藏手段、世界货币等职能 自行车280元/辆 彩电2770元/台 电冰箱1200元/台 含有单位的数量表现的是什么？ 注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。 买棉花 钱 买衣服 卖 菜 卖 布 钱 作为流通手段的货币能不能是观念上的货币？ 注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。 在“商品——货币——商品”的流通过中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难, “是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。 请问：1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者？ 2、作为流通手段的货币能不能是观念上货币？ 3、假如你是商品生产者，从中能得到怎样的启示？ ？ 货币能够与一切商品相交换，表现其他一切商品的价值。那么，是不是意味着流通中的货币越多越好呢？ 提示： 商品流通中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。 流通中所需要的货币量 = 商品价格总额 货币流通次数 = 待售商品数量 商品价格水平 货币流通次数 × 一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银 ——价值尺度 ——支付手段 ——流通手段 ——支付手段 ——贮藏手段 ——世界货币 完好的铸币 流通中磨损 不足值的货币 铸币的名义含量≠实际的含量 预 示 某种东西 代替 足值的货币 执 行 流通手段的职能 纸币产生 纸币是随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生的 三、纸币的产生及其本质 1、纸币的产生过程 金银条块 (足值幻） 足值的铸币幻 不足值的铸币 纸币幻 2、纸币的含义： 国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。 由国家发行的、强制使用的价值符号。 一种在某村流通35年,被村民称为”村币”的硬纸片,被国家查处并取缔。这种硬纸片印刷规范，且正面印有“××村专用”等字样，面额从1元到50元不等。 1、这种“村币”之所以被取缔，从经济角度看，是为什么？ 2、纸币与金属货币最大的区别是什么？ 纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。 纸币是一种价值符号，即代表一定数量的价值，金属货币本身具有内在价值，而纸币本身价值可以忽略不计。 议一议： 想一想： “壹万圆”纸币现在能流通吗？为什么？ 由国家发行的强制使用的价值符号。 A.纸币必须由国家发行 B.必须是国家现在正在强制使用的 c.纸币是价值符号，不是商品，没有价值，它是代替货币履行各种职能。 有同学说，现在企业不景气，人们生活水平不高，就是因为没有钱。假如我当了中国人民银行行长，我就下令多印钞票，使企业有钱购买生产资料，人们有钱买生活资料，这样做行吗？ 1）纸币发行量 = 流通中所需货币量 = 1000亿元 1元纸币= 元货币购买力 1 2）纸币发行量（2000亿元） 流通中所需货币量（1000亿元） 1元纸币= 元货币购买力 0.5 纸币升值，物价下跌 3）纸币发行量（500亿） 流通中所需货币量（1000亿） 1元纸币=