平田小学师德师风.pptVIP

教师要以博爱之心，平等地对待每一位学生。 绝不能以智商高低、成绩好坏定优劣 教育是一门艺术 ???求知 这是一张老照片，初看的时候感觉心酸，逐渐的，发现了求知的力量，破旧的教室，打满布丁的衣裳，却掩盖不了心中对知识的渴望，比起那些一坐进教室就头疼的城里孩子来讲，他就是幸福的。 联系实际重温“六不准” 1、不准穿着背心、拖鞋进课堂 2、不准携带通讯工具进课堂； 3、不准体罚或变相体罚学生； 4、不准在校园内打麻将； 5、不准从事有偿家教； 6、不准在上班时间谈论与工作无关的事。 师德师风建设是德育工作永恒的主题 要热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 要为人师表，廉洁从教；不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不利用职务谋取私利。 要规范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；不赌博，不酗酒，言行不违反社 会公德。 要规范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；不赌博，不酗酒，言行不违反社会公德。 要密切与学生家长的联系，坚持进行家访；不指责、训斥学生家长。 我国教师职业道德的基本原则 一、教书育人 二、乐教勤业 三、人格示范 我国教师职业道德规范 依法执教 爱岗敬业 热爱学生 严谨治学 团结协