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- 2016-12-27 发布于河南
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大自然的文字 作者简介 合作学习一 1.自由初读课文,画出难读、难理解的词句。 2.六人组内合作交流,完成导学单“我会读”部分,读错的及时纠正。 小熊 耸立 铁砧 预兆 贝壳 花岗石 青苔 合作学习二 六人组内交流,解决问题 文中介绍了哪几种大自然的文字?从这些大自然的文字中,你分别读懂了什么? 怎样才能学会认识大自然的文字? 北极星 砧状云 指示方向 预兆雷雨 石灰石 曾是汪洋 曾是冰川 花岗石 大自然的文字 认识 大自然的文字 接近、观察大自然 到书里去寻找解释 (查资料、读科普作品) 经常去请教有学识的人 怎样才能认识“大自然的文字”?谈谈你的理解。 合作学习三 三人组内讨论交流,如何给课文分段?每一段分别写了什么? 合作学习四 仔细观察课后生字,三人组内讨论交流,怎样记住它们?写的时候需要注意什么?
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