高一地理人教版必修一课件：第三章地球上的水章末整合提升.pptx

第三章 地球上的水章末整合提升栏目索引知识网络构建梳理知识 构建纲要重点难点整合整合重点 提升技能网络构建返回 知识网络构建梳理知识 构建纲要一、水循环的类型与意义图示类型陆地内循环海陆间循环海上内循环发生空间陆地和陆地上空海洋和陆地上空海洋和海洋上空 重点难点整合整合重点 提升技能循环过程及环节作用补给陆地水体，但数量很少最重要的类型，使陆地水得到补充，水资源得以更新水循环的量最大水循环的意义①维持了全球水的动态平衡，使全球各种水体处于不断更新状态；②使地表各圈层之间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换；③影响全球的气候和生态；④塑造地表形态练习1　读“某地水循环示意图”，完成下列问题。(1)图中参与了海陆间水循环的箭头是(　)A.a、b、c、d B.b、c、h、e C.d、e、f、g D.e、f、g、hA解析　海陆间循环包括海洋蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等环节，从图中看出，a、b、c、d参与了海陆间循环。解析答案(2)目前人类活动对水循环的影响主要表现在(　)A.人工降雨，促成大气中的水汽输送B.改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环C.修建水库、跨流域调水，改变局部地表径流D.抽取地下水，加速地下水径流的循环C解析　目前人类对水循环的影响主要是通过改变地表径流输送来实现的。解析答案二、河流流量过程曲线图的判读技巧河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。1.流量过程曲线反映的主要内容(1)流量的大小。(2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。(3)从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。(4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。2.流量过程曲线图的具体判读步骤(1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。(2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，可分析出河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。3.由流量过程曲线分析补给类型(1)流量是由河流水源补给形式决定的。(2)洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。(3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。(4)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。(6)曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。4.运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系(1)地区(我国)(2)天气(我国)(3)气候(北半球)练习2　读“我国甲、乙、丙三条河流流量变化图”，完成(1)～(2)题。(1)甲、乙、丙三条河流所在地区依次是(　)A.东北地区、华北地区、南部沿海地区B.华北地区、东北地区、西北地区C.南方地区、东北地区、西北地区D.南方地区、西北地区、东北地区D答案(2)乙河1、2月份断流的主要原因是(　)A.降水少，导致径流量小 B.气温高，蒸发强C.气温低，冰川难以融化 D.东南季风难以到达C解析　本题组以坐标图的形式展示了三条河流的径流量随季节的变化。甲河从5月到9月河流处于汛期，为夏汛，是南方地区的河流。乙河冬季河流断流，且流量与气温相关，可判断为西北地区的河流。丙河出现春、夏两个汛期，则为东北地区的河流。解析答案三、寒、暖流的判断与应用1.寒、暖流的判断(1)根据流向判断①从水温高的海区流向水温低的海区为暖流，反之为寒流。②在垂直方向上，上升流为寒流，下降流为暖流。③一般地，从低纬流向高纬海区的洋流为暖流，反之为寒流。(2)等温线判断法暖流是比流经海区的水温高的洋流，寒流是比流经海区的水温低的洋流。由于洋流比流经的海区水温高或低，这样就导致海洋表面等温线发生弯曲，因此根据等温线的弯曲可以判断洋流的流向。如图所示：等温线的凸向，即是洋流的流向。如上图中箭头代表的是洋流的流向，它与等温线的弯曲方向是一致的。A处海水由水温高的地方向水温低的地方流，则A为暖流；B处海水由水温低的地方向水温高的地方流，即为寒流。2.洋流的应用(1)判断南、北半球①根据纬度与洋流方向判定第一步：根据纬度(30°或60°)确定海区(副热带或副极地海区)；第二步：根据洋流方向(顺、逆)；第三步：套用表层洋流分布图。②根据洋流性质判定(2)确定季节①根据北印度洋的季风环流判定北