正比例2ppt.ppt

你是怎样理解正比例关系的？ 第一、两种相关联的量； 第二、其中一种量增加，另一种量也增加；一种量减少，另一种量也减少； 第三、两种量的比值（商）一定。 正比例的关系式 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示： * 执教者： 程美 库尔勒市第八中学 体积(cm ) 高度(cm) 3 50 体积(cm ) 2 高度(cm) 3 50 体积(cm ) 4 2 高度(cm) 3 100 100 50 体积(cm ) 6 4 2 高度(cm) 3 150 150 100 50 体积(cm ) 8 6 4 2 高度(cm) 3 200 200 150 100 50 体积(cm ) 8 6 4 2 高度(cm) 3 10 250 底面积(cm ) 250 200 150 100 50 体积(cm ) 10 8 6 4 2 高度(cm) 3 2 12 25 25 25 25 25 25 300 25 25 25 25 25 25 底面积(cm ) 300 250 200 150 100 50 体积(cm ) 12 10 8 6 4 2 高度(cm) 3 2 （１）水的体积和高度有关系吗？ （２）水的体积是怎样随着高度变化的？ （３）水的体积和高度的变化有什么规律？ 仔细思考 因为杯子的底面积一定，所以水的体积随着高度的变化而变化。水的高度增加，体积也相应增加，水的高度降低，体积也相应减少，而且水的体积和高度的比值一定。 像这这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 思考 所以 正方形的周长和边长成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． 正方形的周长和边长 正方形的周长和边长是两种相关联的量， 正方形周长 边长 因为 ＝ 4 （一定） 思考 所以正方形的面积和边长不成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． 正方形的面积和边长 正方形的面积和边长是两种相关联的量， 正方形面积 边长 因为 ＝ 边长 （不一定） 边长 面积 1 1 比值 1 2 3 4 2 4 9 3 4 16 5 25 5 … … … 汽车行驶的时间和路程如下表: 时间/小时 1 2 3 4 5 6 … 路程/千米 80 160 240 320 400 480 … ⑴表中，（ ）随着（ ）的变化而变化， （ ）增加，（ ）也相应增加，（ ）和（ ）是相关联的量。 ⑵写出几组这两种量相对应的两个数的比，并比较比值的大小。这个比值表示（ ）。 ⑷表中的（ ）和（ ）是成（ ）的量。 路程 时间 时间 路程 时间 路程 路程 时间 正比例 速度 80：1= 160：2= 240：3= 320：4= 400：5=……= 80(一定) （一定） 路程 时间 ＝速度 0 1 2 3 4 5 6 时间（时） 80 160 240 320 400 （4）在图中描出表示路程和相应的时间的点，然后按顺序连起来。估计一下行驶120km大约要用多长时间。 练习七 1.一架飞机的飞行时间和航程如下表。 飞行时间/时 2 5 6 9 航程/km 1460 3650 4380 6570 （1）分别写出各组航程和相对应飞行时间的比，比较比值的大小。 （2）说明这个比值所表示的意义。 （3）表中的航程和飞行时间成正比例吗？为什么？ 小新跳高的高度和他的身高。 × 小麦每公顷的产量一定，小麦的公顷数和总产量。 √ 矿泉水瓶中喝掉的水和剩下的水。 × 圆的半径和它的面积。 r × 2.下面每题中的两种量成正比例关系的，打上“√”，不是的打上“×”，并说明理由。 ⑴《小学生作文》单价一定，总价和订阅的份数。（ ） ⑵一台机床每5分钟加工一个零件，加工零件的总时间与加工零件的个数。 （ ） ⑶王老师坐车从宁波去杭州，已行路程与余下路程（ ） ⑷一个正方形的面积与它的边长。 （ ） （7）书的总页数一定，已经看的页数和未看的页数。 （ ） √