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2003年湖北省宜昌市初中毕业、升学统一考试语文试题(开卷)
(试题分书写、阅读、写作三部分卷面分数:120分考试时限:150分钟)
考生注意:请将试题答案写在答卷上,写在试题卷上无效,交卷时只交答卷。
书 写 (4分)
请将下边几句话写在书写格子内。
读美文 悟精妙 品其精 善思考
写真情 思路清 忌抄袭 敢创新
(注意:此题根据抄写文字和卷面书写水平综合评分,后边的答题文字都要认真书写)
阅 读 (46分)
一 阅读下面一段文言文,然后答题。(共4小题,计8分)
宜都记(节选)
相关链接:-----------------------------------
●本文选自清代杨守敬书法珍品《宜都记》。(图略)
●杨守敬,湖北宜都人。清末著名历史地理学家、书法家。所著《水经注疏》倍受世人推崇;其书法独拔艺林,自成一格,享誉海内外。
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1. 根据画线(1)句,写出一个所学文言课文中与其意思相同的名句。(2分)
2. 根据画线(2)句,写出一个你所联想到的古诗名句。(2分)
3. 解释文中加点的“书记”和“相关链接”中加点的“疏”。(2分)
①书记: ②疏:
4. 根据原文行文思路,请你判断,“始信耳闻之不如亲矣”之后文章将会写些什么内容。你不妨试补写两句。白话亦可,文言亦可,文白夹杂亦可。(2分)
二 阅读《昆虫与音乐》,然后答题。(共5小题,计11分)
昆虫与音乐
无论是在深深的幽谷,还是花木柳映的河边;无论是瓜棚连着豆架的茅舍,还是窗明几净的校园,处处可闻虫鸣。蝉的歌声嘹亮,蟋蟀叫声悠扬,螽斯嗓音清脆,蝗虫声音深沉,蜜蜂飞翔热烈,使人感到欢欣!
②温煦的春,炎热的夏,凉爽的秋,不知疲倦的昆虫歌手们总是在廉价地演奏。甚至在那寂静的寒冬,在室内,尤其是在厨房里你也会偶尔欣赏到灶蟋动听的歌声。其实很多昆虫都能歌唱。据不完全统计,发音昆虫有16目之多。有人曾经灌有一盘名为《昆虫》的音乐磁带,听着其作品,自然地便把人融入法国著名文学家罗曼·罗兰笔下克利斯朵夫躺在万物滋长的草地上,“闭着眼睛,听那个看不见的乐队合奏”的情景:“一道阳光底下,一群飞虫绕着清香的柏树发狂似地打转,嗡嗡的苍蝇奏着军乐,黄蜂的声音像大风琴,大队的野蜜蜂好比在树林上飘过的钟声……。”昆虫的歌,如果加以放大,那就更有意思了。有的似马嘶,有的像鸟鸣,有的如风吹,有的又像……。北京农业大学杨集昆教授那里有一盒飞虱发音的磁带,若把它们用声音分析摄象仪转变成波形图,则可以进行昆虫的分类。
③昆虫不仅自身产生音乐,而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有“蝶恋花”,曲牌名则有“扑灯蛾”“粉蝶儿”等。关于昆虫的曲有:(1)笛曲──《花香蜂舞》,又名《一架蜂》《一江风》,原传于山东荷泽地区,旋律优美,节奏富于跳动,再现了蜜蜂采花飞舞的神态,此曲灌有唱片。(2)唢呐曲──《蜜蜂过江》,流行于云南大理白族自治州,旋律中较多地运用了四度、九度以至十二度的音程大跳,加上锣鼓伴奏,显得格外热烈欢快,当然也被录成了唱片。(3)琴曲──《神化引》,又名《蝴蝶游》,意与《庄周梦蝶》相同,常作为其引序。戏曲越剧《梁山伯与祝英台》(又名《双蝴蝶》)的结尾以男女主人公化为一对蝴蝶作为忠贞爱情的象征。由梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事写成的一曲《 》,感动了全世界不知多少人。其中“化蝶”一段的旋律更是优美动听,感人肺腑。《 》已成为我国人民宝贵的精神财富。
相关链接:-----------------------------------
●本文摘自“中华科普博览网”()
●在日常生活中,许多昆虫令我们赏心悦目。例如蝴蝶被人们比喻为会飞的花朵;蝉被誉为大自然中的歌星;蟋蟀被称为忠勇大将军;还有酿蜜的蜜蜂、吐丝的蚕儿、发光的萤火虫、空中巡逻的蜻蜓、漂亮的花大姐等等。
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1. 本文介绍了昆虫与音乐的关系。如果将第②段内容概括为“昆虫自身能产生音乐”,那么,第③段内容应怎样概括?(概括文字不超过15个)(2分)
2. 第②段描写了克利斯朵夫躺在草地上听昆虫音乐的情景。我们都有过类似的经历,请把你听到某一昆虫歌唱的情景和感受描述出来。(字数在60个左右)(3分)
3. 请根据上下文提示,在第③段的两道横线上填上同一著名曲名。(1分)
4. 昆虫能使艺术家得到创作灵感,也能给我们的语言发展以启示。请填写下面的阅读积累卡。(2分)
5. 宜昌市科技馆将专为中小学生开设一个昆虫馆,并在入口处立一宣传牌。请你为此宣传牌写一段语言活泼生动的话,吸引、鼓励同学们前来参观和学习
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