第32课.ppt

整理和复习（第7单元） 永吉县实验小学 教学目标 1、通过具体题目，学生能总结本单元所学的口算、笔算方法和注意的问题，进一步掌握本单元内容，能正确、熟练地计算。 2、通过创设情境，学生能从中体会估算的意义及估算策略的灵活性。 3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。 教学重难点 正确、熟练地计算两位数加、减两位数，几百几十加、减几百几十。 基本练习 完成P102第1题，请在小组内说一说是怎样计算的。讨论一下：口算两位数加、减两位数的题目需要注意哪些问题？哪些地方容易出错？ 完成P102第2题，小组内讨论是怎样计算的。 明确知识点 计算几百几十加、减几百几十，可以用各种方法，可以把两个几百几十数看成两位数加减两位数的口算，但要注意得数后面别忘了写“0”。用竖式进行计算时，一定注意相同数位要对齐，如果是进位加，在加百位上的数时别忘了十位上进上来的数。 基本练习 P102第3题。 当堂训练 必做题： （一）口算 53+36 37+54 67-15 34-26 410+250 570-380 340+370 280-160 630+290 450-260 选做题： 小明和小雪一起去买球拍，小明有75元钱，借给小雪15元后，两人的钱就同样多了，小雪有多少钱？ * 估算策略可以不同，只要合理就行，估算策略要根据实际问题进行调整，才能使估算结果与实际相符。 （二）估算 583+419 718+179 631-409 529-247 *