第一期英语角策划方案.docVIP

东岙小学第一期英语角策划方案 主题：“西方国家节日——万圣节和圣诞节” 参加对象：三、四、五、六年级 节目参与人员： 五年级：刘晨冰、张晨妍、黄星晖、朱紫闻、刘雪燕、刘梦瑶、陈梦佳、王梦强、刘文涛、刘成杰、褚海斌、张恒力、叶未威 四年级：禇锦媛、禇佳宁、刘旭阳、陈振卓、娄晓炜、禇一佳 三年级：葛雨彤、竺陈斌、林涛、刘忆雨、刘成昊、禇孟涛 活动时间：圣诞节2013年12月25日 星期三 活动场地：二楼多媒体教室 活动准备时间：2013年11月6日至2013年12月24日 活动前：学生了解、体会英语角，对英语角产生浓郁的兴趣 观看美国口语私享汇：英语角年NO.1-NO.6 CD珍藏版，让学生初步感受“什么是英语角”。 听郑老师读英语：“端午节”。 采访学生听英语角CD后的感受，以及听郑老师读后的感受。 活动准备：海报（由刘晨冰、张晨妍负责制作） 横幅：“东岙小学第一期英语角”（田老师书写） 节目内容：第一期由英语老师指定 序号 节目形式 节目内容 参加人员 1 观看视频 万圣节的由来 2 合唱 歌曲：铃儿响叮当 3 英文介绍 圣诞节的由来 (英文简介) 郑老师 4 观看视频 圣诞节的由来 5 个人演唱 4人伴舞 Jingle Bells 黄星晖、禇一佳、刘晨冰、 刘锦竹、葛雨彤 6 角色表演 Merry Christmas 竺陈斌、葛雨彤、刘成昊、刘蕾 7 角色表演 Dang Dang cat: Where is my Santa Claus？ 五年级全体同学 8 绕口令 五年级上册Part C Pronunciation 刘晨冰 9 诗朗诵 自编小诗：I have a friend 配悠扬音乐 10 猜单词 三至六年级词组 张会雪读，低段、高段分开猜 11 低语传话 五、六年级，共40人，4组 12 脱口秀 圣诞节的活动和食物 说明 农村小学生的英语口语交际能力薄弱，尤其是三、四年级又处于刚入门的时期，因此初次开展英语角，对教师和学生来说，都是一种新鲜的挑战。考虑到孩子们的能力有限和时间上的限制，第一期英语角主要是以英语口语较好的同学表演节目为主，节目活动都是根据3至6年级学生的兴趣和实际能力制定的，内容简单而又丰富，形式多样而又活泼，让“少数学生”带动“全体学生”说英语。活动中，教师的全英介绍和高段年级的脱口秀等节目，学生可能听不大懂，尤其是低段年级同学，但这都不是重点，因为我们举办英语角的目的，首先是为了给孩子们营造一种英语的语言环境和氛围，让他们初步感知和体会英语这个第二语言的乐趣和奇妙，激励他们积极参与到以后的英语角活动中，锻炼自己的的英语交际能力，做到“学以致用”。 附件： 学生了解、体会英语角，对英语角产生浓郁的兴趣 活动记录一 时间：2013年11月6日 星期三 晨读 地点：五年级教室 对象：五年级学生 一听：英语角2013年CD NO.6 第14页—第19页 公路探险：The adventure No One Predicted 说明：听CD，谈话、讨论形式 学生听后感受： 刘晨冰：他们说的英语很好听又很流利，这个英语又纯正又很地道，和我们的简直相差十万八千里。 张恒力：英语角很快。 黄星晖：我根本听不懂，他们到底在讲些什么，跟我平常的完全不一致，他们讲得很快，并且很动听。 刘雪燕：英语角很难，和我们学的差的太远了。 朱紫闻：听了这个英语角，感觉我从来没有学过似的。 陈梦佳：读的速度太快，我有一点听晕了。但它读得速度真的很地道，很正宗。 感觉英语角比我们平时学的更有趣。 刘文涛：他读得太快太难。 张晨妍：这英语角听起来，让我有点难受。 叶未威： 他们到底在说什么呀？让我知道我们的英语在他们的眼里是小菜一碟，我觉得有一只蚊子在我耳边乱叫。 刘成杰：英语角不知道在讲什么？ 刘梦瑶：听了这个英语后，觉得从来都没有学过英语。 教师总结： 学生听完这则对话，学生对纯正的美式发音和英语角有强烈的陌生感和抵触感，虽然难度过大，学生并没有获得什么有效的信息，但是还有少数同学表示喜欢这样的发音。而且，我们也不是为了让学生听懂他们在谈论什么。我们的目的有3个： 让学生初步体会英语角的模式，