第一框《心中有他人》.pptVIP

云南省普洱市景东县太忠镇中学 罗景丽 * * * * * *\32 一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯走路呢？”盲人说：“我提着灯，为别人照亮道路，同时别人也容易看到我，避免了碰撞。这样既帮助了别人，也保护了自己。” “盲人点灯”的故事 * *\32 同学们，你们听了这则故事，有什么感想呢？ 老盲人懂得为他人着想，而方便了自己。从他身上我们学到应当时时刻刻心中有他人。 * *\32 第二单元 生活中有你 第 五 课 为他人开一朵花 第 一 框 心中有他人 * *\32 * *\32 * *\32 * *\32 * *\32 说一说，这三幅漫画共同说明了什么？ 1、心中有他人是换位思考的心理基础 共同说明：他们都能为别人着想、心中有他人。 * *\32 请同学们阅读P48页下面的两个小片段： 思考：张路带水是留给自己喝的吗？ 不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员喝。 思考：张路具有什么样的品质？ 具有关心他人的高尚品质，张路心中有他人。 * *\32 思考：杨帆在哪些方面发生了变化？ 杨帆在性格方面发生了很大变化，变得开朗，乐于参加集体活动，敢于在公共场合讲话。 思考：杨帆各方面发生变化的原因是什么？ 在张路的刻意帮助和熏陶下，杨帆各方面都发生了变化。 思考：杨帆的改变说明了张路具有什么样的品格？ 具有助人为乐的高尚品格，杨帆心中有他人。 * *\32 想想自己有哪些为他人着想的行为和想法? 这是你品格中十分闪亮的一角,不要遗漏哟。 助人为乐 * *\32 能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。 2、能为他人着想的人具有哪些品质？ * *\32 快速抢答： 到礼堂听报告或看电影，如果不需要对号入座，你会选择坐在一排座位的中间还是靠近走道的位置？为什么？ 选择坐在中间的位置 因为方便后面来的人入座 * *\32 阅读课文P50—51页短文《眼里有世界》思考回答下面两个问题。 * *\32 卢老师为什么会敬佩那位同学？你能举出为别人着想，反过来也方便了自己的事例吗？ * *\32 因为他坐在了中间的位置，把方便留给了其他同学，做到了心中有他人，进出场都方便快捷了，既方便了他人，也方便了自己。 例如：汽车各行其道，乘车先下后上，就餐时按顺序排队…… 道理：关心他人就是关心自己，方便他人 就是方便自己 * *\32 3、为他人着想的意义 为他人开一朵花，就是为自己的生命增加一缕温馨；为他人开一朵花，就是给自己的人生喝彩。 为他人开一朵花，其实也是为自己开一朵花。关心他人就是关心自己。 * *\32 （1）平等待人。平等待人是建立良好人际关系的基础。 （2）体谅尊重他人。己所不欲勿施于人 ，换位思考。 （ 3）理解宽容他人。只有理解宽容他人，才能被理解被宽容。 4 、如何做到心中有他人？ * *\32 1、心中有他人是换位思考的心理基础。 2、能为他人着想的人具有哪些品质？ 能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。 3、为他人着想的意义 为他人开一朵花，就是为自己的生命增加一缕温馨；为他人开一朵花，就是给自己的人生喝彩 4、如何做到心中有他人？ （1）平等待人 （2）体谅尊重他人 （3）理解宽容他人 * *\32 课堂练习 1、新学期发新书时，小芳发现她的书页有破损，本想换本新的，但她马上想到书本数是按人数来的，自己不要而换给别人，别人也肯定不想要有破损的，于是自己拿了。他的做法体现了（ ） A、他具有助人为乐的高尚道德品质 B、他有着一颗知恩图报的美好心灵 C、他心中想着他人，处处为他人着想的宽广胸怀 D、他在小事上不想赚便宜的心理 C * *\32 2、五岁的强强和爸爸、妈妈、哥哥一起到森林里干活，忽然天下起雨来。可是他们只带了一把雨伞。于是爸爸将雨伞让给妈妈，妈妈又将雨伞让给哥哥，哥哥又将雨伞让给了强强。这个故事体现的道理是 （ ） ① 只要心中有他人，就能为他人开一朵花 ② 责任可以让我们做事完整，爱可以让我们将事情做得更好 ③ 要学会享受他人对自己的帮助，学会享受生活 ④ 要学会关心、帮助别人，给自己的人生喝彩