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2011年中高教学能手上课课题及上课安排表..doc

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2011年中高、教学能手上课课题及上课安排表?? 文章作者?:佚名? 发布时间:2011-7-17?10:22:18 阅读次数:101? 2011年申报中学高级人员、盐城市教学能手候选人课堂教学能力考核微型课课题及上课安排表 ? 类别 ?学科 ?课????????题 ? 高 ? ? ? ? 中 ?语文 ?苏教版必修五?第三单元《渔父》(一课时) ? 数学 ?必修5??第5—9页例3前11.1?正弦定理?(一课时) ? 英语 ?牛津高中英语?模块八(译林出版社)Unit?1?Reading?(第一课时)?Appreciating??literature ? 物理 ?人教社选修3-1第三章第2节“磁感应强度”。?(2010年4月第3版) ? 化学 ?苏教版必修2?P30-31(第一单元?《化学反应速率与反应限度》)第一课时 ? 生物 ?苏教版??必修3???第2章第2节“人体神经调节的结构基础和调节过程”部分(P28-30) ? 政治 ?必修一?经济生活第三单元收入与分配第八课财政与税收第二部分课题:征税与纳税 ? 历史 ?必修三(人民版)专题七??二?追寻生命的起源(P135—140) ? 地理 ?鲁教版 地理必修二??第二单元《城市与地理环境》第三节 城市空间结构(不含地域文化对城市的影响) ? 信息技术 ?《高中信息技术基础》第五章《多媒体信息加工》第一节《图像信息的采集加工》第二课时《数字化图像的设计与加工》 ? 体育 ?高二????行进间单手低手上篮(华师大出版社) ? 美术 ?高中美术鉴赏(高一)《图像与眼睛》(湖南美术出版社) ? 初 ? ? ? ? ? 中 ?语文 ?苏教版九年级下册?第四单元15课《生于忧患,死于安乐》(《孟子》二章之一???一课时) ? 数学 ?苏科版?九(下)第21—22页6.3二次函数与一元二次方程(一课时) ? 英语 ?牛津初中英语8B?(译林出版社)Unit?4??Reading??(第一课时)Hosting?a?charity?show ? 物理 ?苏科版初中物理教材九下第十六章第一节“磁体与磁场”。 ? 化学 ?人教版九年级上册(第四单元?课题1?《原子的构成》)一课时(P70-71) ? 生物 ?七年级下册第12章第2节“反射和反射的类型”部分(P85-87) ? 政治 ?九年级《思想政治》第十课《走共同富裕道路》第一框:多种所有制经济共同发展 ? 历史 ?九上(人教版)第七单元第20课?人类迈入“电气时代”(P124—128) ? 地理 ?人民教育出版社《地理》八年级上册第三章《中国的自然资源》第三节 水资源(P75-P84) ? 信息技术 ?第三章第1节第3课时《制作卷首语》 ? 体育 ?初二??单手肩上投篮(教育科学出版社) ? 美术 ?初中美术教材第14册(初一下)《我们的节日》(江苏少年儿童出版社) ? 小 ? ? 学 ?语文 (高年级) ?国标苏教六年级上册第十二课《姥姥的剪纸》第六至第十二自然段(定位第二课时) ? 语文 (低年级) ?国标苏教二年级上册第十五课《大禹治水》第二自然段(定位第二课时) ? 数学 (高年级) ?国标苏教六年级下册第45页例5《解比例》 ? 数学 (低年级) ?国标苏教三年级下册第71-72页例题及想想做做 ? 思品 (高年级) ?国标苏图版五年级下册第七课《法律护我成长》第一课时 ? 思品 (低年级) ?国标苏图版一年级下册第七课《喝水的学问》第二课时 ? 幼教 ?幼教 ?中班综合活动《线的世界》要求1.认识线并寻找生活中的各种各样的线,初步了解各种线的作用;2.能找出各种线的差异,并根据线的某个特征进行分类。 ? ? 学科分组情况 ? 上课组 ?学科 ? 中学语文组 ?初中、高中语文 ? 小学语文、思品组 ?小学语文、小学思想品德 ? 数学组 ?小学、初中、高中数学 ? 中学英语组 ?初中、高中英语 ? 物理组 ?初中、高中物理 ? 生物化学组 ?初中、高中生物, 初中、高中化学 ? 政史地组 ?初中、高中政治, 初中、高中历史, 初中、高中地理 ? 信息、体育、美术、幼教组 ?初中、高中信息, 初中、高中体育, 初中、高中美术, 幼教 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 上课教室安排 三 博 楼 ?五楼 ?? ?? ?休息室2 ?休息室1 ?? ? 四楼 ?中学语文组 ?小学语文、思品组 ?数学组 ?中学英语组 ?准备室1 ? 三楼 ?物理组 ?生物化学组 ?政史地组 ?信息、体育、美术、幼教组 ?准备室2 ? 二楼 ?? ?? ?? ?工作室 ?? ? 一楼 ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ??

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