第二学期五年级体育48课教案.doc

(保存备查) 体 育 课 教 案 册 (2010学年第二学期) 学 校：萧山区坎山镇中心小学 任课年级：五　 　年　 　级 任课教师：汪 孟 军 萧山区教育局教研室 全学年体育课教学工作计划 教 　材 全　年 第一学期 第二学期 本学期考核项目 课时 比例 课　时 课　时 基 本 教 材 体育与保健基础知识 16 21.9% 8 8 走 和 跑 快速跑 3 25% 2 8 1 8 10米×4往返跑 耐久跑 3 2 1 接力跑 3 2 1 障碍（跨栏）跑 5 2 3 2 2 跳 跃 跳高 1 18.8% 5 1 7 跳远、三级跳远 5 2 3 立定跳远 投 掷 铅球、实心球 3 1 2 实心 手榴弹、标枪 1 1 2 1 1 技巧与器械体操 技巧 5 12.5% 3 5 2 5 仰卧起坐 支跳 双（高低）杠 单杠 3 3 基本体操 舞蹈和韵律体操 1 1.6% 1 1 武术 1 1.6% 1 1 游戏 7 10% 3 2 4 4 队列和体操队形 在课的开始部分安排 球 类 篮球 5 7.8% 3 3 2 2 排球 足球 选用 教材 合　　计 64 100% 32 32 32 32 注：发展身体素质教材列入相关项目，不单独列项。 学期教学计划（教学进度） 周次 课次 项 目 教 材 内 容 周次 课次 项 目 教 材 内 容 一 1 实践 两人携绳跑 五 13 实践 跳远 2 实践 抛球 14 实践 单挂膝悬垂 3 实践 运球过障碍 15 实践 翻腕 二 4 实践 对抗 六 16 实践 考核 5 实践 支撑 17 实践 追赶跑 6 实践 投篮 18 实践 障碍接力 三 7 实践 蹲跳 七 19 常识 爬山郊游好处多 8 实践 谁的耐力好 20 常识 起跑的演进 9 实践 摸线比快 21 常识 铅球运动的产生 四 10 实践 看谁启动快 八 22 实践 摆动 11 实践 机动 23 实践 投篮比赛 12 实践 24 实践 龙舟 说 明 如遇雨天则进行室内教学 学期教学计划（教学进度） 周次 课次 项 目 教 材 内 容 周次 课次 项 目 教 材 内 容 九 1 实践 跳高 十三 13 常识 运动创伤的预防 2 实践 越过障碍 14 常识 低血糖的预防 3 实践 机动 15 实践 抛球击掌 十 4 实践 配合作战 十四 16 实践 倒悬垂 5 实践 考核 17 实践 抓尾巴 6 实践 考核 18 实践 迎面接力跑 十一 7 实践 火车挂钩 十五 19 实践 听信号做动作 8 实践 抢先一步 20 实践 滚动球接力 9 实践 圆形运球 21 常识 关节扭伤的处理 十二 10 实践 投中目标 十六 22 常识 身体韧性测定 11 实践 收发电报 23 常识 锻炼与保养 12 实践 保卫阵地 24 实践 看谁反应快 说 明 如遇雨天则进行室内教学 考核或重点教材单元教学计划及教学效果分析 教材 立定跳远 计划课时 3课时 学生原有基础分析 立定跳远是体育达标项目之一，大多数学生弹跳力较好，但在技巧方面相对缺乏一点。 教学目标及要求 通过教学、考核，使学生在弹跳力方面有所发展，在技巧方面有的改进提高。 课次 课的具体任务 教学重点 教法手段 1 发展学生弹跳力，改进跳远动作。 空中展身动作。 学生试跳； 教师讲解示范动作要领； 学生练习； 分组比赛。 2 进一步发展学生弹跳力，个别改正跳远动作。 个别错误动作纠正。 复习纠正所学动作； 学生练习； 个别指导。 3 考核。 避免犯规。 每人试跳三次，取最好成绩记录。 考核标准 优　秀 合　格 待合格 未测 考核的场地器材条件 85－100分 60－84分 60分以下 男 女 成绩分档 男 人数 人 人 人 人 比例 % % % 女 人数 人 人 人 人 比例 % % % 教学效果分析 考核或重点教材单元教学计划及教学效果分析 教材 10米×4往返跑 计划课时 5课时