2011高三地理一轮复习训练 人地关系思想的演变及可持续发展的基本内涵.docVIP

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  • 2016-12-27 发布于天津
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2011高三地理一轮复习训练 人地关系思想的演变及可持续发展的基本内涵.doc

第三部分 区域可持续发展 第二单元 走可持续发展之路 第1节 人地关系思想的演变及可持续发展 的基本内涵 一、选择题 1.右图反映的是人类社会的(  ) A.采猎文明时期 B.农业文明时期 C.工业文明时期 D.后工业化时期 2.关于这一时期人地关系的正确叙述是(  ) A.征服自然,试图成为自然的主宰 B.崇拜自然,对自然既恐惧又依赖 C.改造自然,开发利用土地、水等资源 D.寻求人地协调 解析:我国东汉时期是典型的农业文明时期,人们从事的主要是农业活动,因此主要是通过耕作、灌溉、施肥等农业技术手段,作用于土地资源、水资源、生物资源,利用气候资源,生产出稳定而可靠的食物。在这一时期,人类已能通过一定的手段和生产活动改造自然。 答案:1.B 2.C 读下图,回答3~5题。 3.可持续发展的核心内容是(  ) A.人类与环境和谐共处B.人类尽可能地索取自然资源 C.人类不要向环境排放废弃物D.环境无条件地为人类服务 4.下列人类活动中,具有可持续发展意义的是(  ) A.20世纪30年代美国开垦中西部大草原,引起“黑风暴” B.大力发展热带雨林迁移农业 C.在长江河床大力挖沙出售,既有经济效益,又疏浚了航道 D.我国在中西部一些地区实施“退耕还林”工程 5.我国古人的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是(  ) A.烧草为灰,取灰肥田 B.以人为本,人定胜天 C.竭泽而渔,

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