芦溪县中小学教学质量管理评估细则(征求意见y稿).docVIP

芦溪县中小学教学质量管理评估细则（征求意见稿） 一、指导思想： ??? 以坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，严格教育教学管理，切实推进新课程改革，全面提高教育质量为出发点，坚持硬件从实，软件从优，重视过程，侧重结果的原则，从我县学校工作的实际出发，有利于充分调动各级各类学校的办学积极性，充分考虑学校办学环境的差异性，制定此管理细则。 ??? 二、制定芦溪县中小学教学质量评估体系的原则： ??? 1、导向性原则。通过建立全县中小学教学质量管理办法，加强对全县中小学教学质量评价考核，促使各学校进一步转变办学思想，牢固确立素质教育观念，逐步形成科学全面的质量观。 ??? 2、全面性原则。通过建立全县中小学教学质量管理办法，实行对教育教学工作全面评价。坚持突出重点与兼顾一般相结合，既突出对教学工作的评价，又重视对学校德育和体艺工作的评价；既重视教育教学工作评价，又兼顾学校其他工作的评价，并实行一票否决制。通过采取过程评价和终结评价并举的方式，突出工作绩效考核，同时关注工作流程与状态，确保评价工作的信度。 ??? 3、激励性原则。通过建立全县中小学教学质量管理办法，实行定性评价与定量评价相结合的方式，对教育教学工作进行全面客观的评价考核，依据实绩，按不同类别学校评选教育教学质量先进单位和先进个人，以充分调动全县上下在确保学校安全第一条件下，强化管理、狠抓质量、创品牌特色的