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“ ” “ ” 人人都有两棵树，一棵左来一棵右。不长叶子不开花，天天干活不说话。 手 你的小手 能做什么？ 我的小手可以----------。 学习目标: 1.认识“胖,喜”等13个生字,会写“看,着”两个字。 2.正确、流利的朗读课文。 3.养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。 自学指导： 看音节自由大声的朗读课文，注意读准字音，读通句子，并注意读书的姿势。（两分钟后，我们来比赛，看谁读的既正确又流利。） 喜欢 一张 　 刚好 贴在 墙上 代替 拖鞋 帮忙 等车 变成 事情 xǐ 　　　zhāng 　gāng tiē 　qiáng 　　 　tì tuō xié bāng děng biàn qíng 初识字 喜欢 一张 刚好 贴在 墙上 代替 拖鞋 帮忙 等车 变成 事情 再识字 胖 喜 张 刚 贴 拖 鞋 帮 等 变 墙 替 情 胖 张 刚 墙 情 帮 等 月 半 弓 长 蛙 、娃 精、清 站 诗 弯 十 豆 口 钢 识字方法： 替 墙 变 拖 帮 等 tuō děng tì bāng qiáng biàn 喜 鞋 胖 张 刚 xié pàng gāng zhāng xǐ 胖 喜 刚 贴 墙 等 变 帮 鞋 替 拖 情 张 这课的生字 我全认识 你真棒 第一自然段 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 我会说： 　 _______喜欢_______。 第二自然段 爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？” ◆全家人为什么喜欢兰兰画着胖乎乎小手的这张画呢？（请同学们读读3、4、5段找一找，用横线画一画。） 爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过 拖鞋呀！” 我会说： 　爸爸喜欢兰兰的小手，是因为_______。 也可以这样说： （因为_______，所以______。） 妈妈说：“这胖乎乎的小手给我洗过 手绢啊！” 我会说： 　　妈妈喜欢兰兰的小手，是因为_______ 也可以这样说： （因为____，所以_____。）　　 姥姥说：“这胖乎乎的小手帮我 挠过痒痒啊！” 我会说： 　姥姥喜欢兰兰的小手， 是因为_______。 也可以这样说： （因为____，所以____。） 　　 我会说： 　 兰兰明白了，全家人喜欢她的小手，是因为_________________。 　　 她的小手为家人做了很多事情。 等我长大了,小手变成了大手,它会帮你们做更多的事情! 大手会___________。 我替爸爸 。 我给妈妈 。 我帮老师 。 我为同学 。 看 着 zhe kàn “ ” “ ”