13课第二课时(10.12改).pptVIP

1.理解“井沿”、“无边无际”的意思，并学会运用。 2. 能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。 3. 发挥想象，初步理解故事告诉我们的道理 。 课文插图 课文插图 青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多 里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说 ：“朋友，别说大话了！天不过井 口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得 很哪！ ” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井 里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。 不信，你跳出井口来看一看吧。” * 城厢镇第一小学 张 丽 课文讲了( )和（ ）， 在争论（ ）。 青蛙 小鸟 天有多大 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 井沿 碗沿 河沿 井沿：井边 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 1.朗读课文2---7自然段，用“——”画出青蛙说的话，用“﹏﹏”画出小鸟说的话。 2.想一想，从小鸟和青蛙的对话中你知道了什么？ 3.再分角色朗读对话。 “你从哪儿来呀？” ：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 第一次对话 小鸟回答说： 青蛙问小鸟： “朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？” “你弄错了， 天无边无际，大得很哪！” 第二次对话 小鸟说： 青蛙说： 我还知道 无边无际的（ ） 无边无际的（ ） 大海 草原 森林 沙漠 天 无边无际，大得很哪！ ＿＿＿无边无际，大得很哪！ “朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？” “你弄错了， 天无边无际，大得很哪！” 第二次对话 小鸟说： 青蛙说： “ 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。” “朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。” 第三次对话 青蛙笑了， 说： 小鸟也笑了，说： 青蛙和小鸟为什么会有不同的看法？ 试着用“因为······所以······”跟同桌说一说。 因为青蛙＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿所以它认为＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 因为小鸟＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 所以它认为＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 故事告诉我们的道理 ： 我们看问题、认识事物，要像小鸟那样站得高，才能看得全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 坐井观天： 比喻见识少，目光短浅。 *