4.1-任意角、弧度制及任意角的三角函数.ppt

利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角，方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合，然后通过对集合中的参数k赋值来求得所需的角. 题型一　角及其表示 解析 答案 思维升华 解析 思维升华 例1　(2)如果α是第三象限角，那么角2α的终边落在__________ ____________________. 答案 例1　(2)如果α是第三象限角，那么角2α的终边落在__________ ____________________. 解析 思维升华 答案 例1　(2)如果α是第三象限角，那么角2α的终边落在__________ ____________________. 第一、二象 限或y轴的非负半轴上 解析 思维升华 答案 利用终边相同的角的集合S＝{β|β＝2kπ＋α，k∈Z}判断一个角β所在的象限时，只需把这个角写成[0,2π)范围内的一个角α与2π的整数倍的和，然后判断角α的象限. 例1　(2)如果α是第三象限角，那么角2α的终边落在__________ ____________________. 第一、二象 限或y轴的非负半轴上 解析 思维升华 答案 (2)已知角α＝45°，在区间[－720°，0°]内与角α有相同终边的角β＝______________. 解析　由终边相同的角关系知β＝k·360°＋45°，k∈Z， ∴取k＝－2，－1，得β＝－675°或β＝－315°. －675°或－315° 思维点拨 解析 答案 思维升华 例2　(1)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos 2θ等于(　　) 题型二　三角函数的概念 由于三角函数值与选择终边上的哪个点没有关系，因此知道了终边所在的直线，可在这个直线上任取一点，然后按照三角函数的定义来计算，最后用倍角公式求值. 例2　(1)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos 2θ等于(　　) 题型二　三角函数的概念 思维点拨 解析 答案 思维升华 例2　(1)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos 2θ等于(　　) 题型二　三角函数的概念 思维点拨 解析 答案 思维升华 例2　(1)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos 2θ等于(　　) 题型二　三角函数的概念 B 思维点拨 解析 答案 思维升华 利用三角函数的定义，求一个角的三角函数值，需确定三个量：角的终边上任意一个异于原点的点的横坐标x，纵坐标y，该点到原点的距离r. 例2　(1)已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos 2θ等于(　　) 题型二　三角函数的概念 B 思维点拨 解析 答案 思维升华 思维点拨 解析 答案 思维升华 可以根据各象限内三角函数值的符号判断. 思维点拨 解析 答案 思维升华 思维点拨 解析 答案 思维升华 思维点拨 解析 答案 思维升华 C 根据三角函数定义中x、y的符号来确定各象限内三角函数的符号，理解并记忆：“一全正、二正弦、三正切、四余弦”. 思维点拨 解析 答案 思维升华 C B 例3　已知一扇形的圆心角为α (α0)，所在圆的半径为R. (1)若α＝60°，R＝10 cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积； 题型三　弧度制的应用 思维点拨 解析 思维升华 弓形面积可用扇形面积与三角形面积相减得到； 例3　已知一扇形的圆心角为α (α0)，所在圆的半径为R. (1)若α＝60°，R＝10 cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积； 题型三　弧度制的应用 思维点拨 解析 思维升华 例3　已知一扇形的圆心角为α (α0)，所在圆的半径为R. (1)若α＝60°，R＝10 cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积； 题型三　弧度制的应用 思维点拨 解析 思维升华 例3　已知一扇形的圆心角为α (α0)，所在圆的半径为R. (1)若α＝60°，R＝10 cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积； 题型三　弧度制的应用 思维点拨 解析 思维升华 例3　(2)若扇形的周长是一定值C (C0)，当α为多少弧度时，该扇形有最大面积？ 思维点拨 解析 思维升华 基础知识·自主学习 知识梳理 基础知识·自主学习 考点自测 题型分类·深度剖析 思想方法·感悟提高 练出高分 A组　专项基础训练 练出高分 B组　专项能力提升 * * * * * 数学 A（理） §4.1　任意角、弧度制及任意角的三角函数 第四章　三角函数、解三角形 基础知识·自主学习 题型分类·深度剖析 思想方法·感悟提高 练出高分 1.角的概念 (1)任意角：