高一新生的班级文化建设与管理.docVIP

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  • 2016-12-27 发布于北京
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高一新生的班级文化建设与管理 使班级成为学生全面发展,健康成长的最重要的社会环境,实现教育以人为本,就是要针对班级具体情况,积极构建健康文明、富有特色的班级文化,从而满足学生发展的内在需求,使教育从“人生”意义出发,从每一个活生生的人出发,这对现阶段中学生而言,具有重要作用。 ?班级文化是指由班级全体成员通过教育、教学、管理、活动所创建和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。班级是一个复杂的小社会体系,是学校体系中最基层的组织,班级也是开展教学活动的基本单位,是学生从事集体活动,结交好友的场所,因此,它必须具有满足学生的需求,促进学生的发展,矫正学生行为的功能。班级文化是校园文化的重要表现形式,班级文化是一种教育文化。它对学生的教育不像知识传授,不像道德说教,不像行政命令, 它对学生的教育是“润物细无声”的:一张学生所敬仰的名人画像也许会激励他的志向;一句富有哲理的名言也许会引起他的深思;一幅美丽的风景画也许会激发他对大自然的向往和对祖国的热爱;一次不经意的表扬也许会改变一个意志消沉的学生,因此班主任应该重视发掘和培植班级文化,形成独具特色的班级精神,在刚刚进入高中的高一新班级中,更要注重班级文化的培养。 班级文化的重要表

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