原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
经典语录与解读 关于教师 懒教师教出勤快学生。 我的解读：懒是一种表象，懒教师时时在思考，在构思，懒是一种智者的教学策略，是勤奋之后对教学驾轻就熟的自信。 ·关于教师 我一进来就发现没一位女教师浓妆艳抹，我就讲得特有劲。 我的解读：教师的仪表与妆容的审美代表教师的品味。 ·关于教师 你想得到什么，你得先想你干了什么。 我的解读：静下心来教书，潜下心来育人，只做好事，不问前程，某一天，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 关于课堂 不必追求每一节课没有瑕疵，一定要追求每一节课都有亮点。 我的解读：这一两个亮点是你教育情感的顶峰，是生命迸发的最佳状态。 关于课堂 不必追求每一节课没有瑕疵，一定要追求每一节课都有亮点。 我的解读：这一两个亮点是你教育情感的顶峰，是生命迸发的最佳状态。 关于课堂 什么事干好都叫艺术啊！ 我的解读：把课堂弄得有用，弄得有趣，弄得有效，学生就不厌学，这就叫教学艺术。 关于课堂 让学生在课堂上主动反思。 我的解读：要让学生有反思的内在需要，教的色彩就要淡，商量的气氛要浓，让学生懂得去否定一个不理想的自我。 关于育人 北京雨灾死了那么多人，树上却没一个人，不奇怪吗？教育把人都培养傻了，求生的本领没有，不会爬树，求生的意识也没有，往汽车里钻。 我的解读：真正的素质取决于长期的社会实践。 关于育人 哪个包二奶的干部不会讲党课？ 我的解读： 知道的未必能认识到，认识到未必能认同，认同的未必能实践，实践的未必能坚持，坚持的未必能匡正。 关于育人 看起来是对的其实是错的，看起来是错的其实是对的。 我的解读：越简单我们越无知，越无知我们越短视。 * 眼界 襄城实验小学 吴平 大师有什么了不起？ 高深的理论素养 前瞻的教育理念 精湛的教学艺术 独特的人格魅力 名校有什么了不起 先进的办学理念-------教授言论的跑马场 强大的师资力量-------教师发展的平台 多元的课程建设-------学校发展的基石 一流的办学条件-------儿童的成长乐园 科学教室 信息技术教室 机器人工作室 升旗台 荣誉墙 少先队大队部 心理咨询室 校园电视台 美术书法综合楼 美术教室 书法教室 舞蹈厅 管乐厅 声乐教室
文档评论（0）