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- 约1.36千字
- 约 16页
- 2016-12-27 发布于河南
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你会学生字? 灿 烂 竿 茫 桨 规 律 支 株 缝 隙 耀 梢 寂 再试一试,你一定能行! 茫 桨 律 榕 隙 耀 暇 抛 了解作者是怎样描写榕树和鸟儿的,体会作者所表达的思想感情。 作者在文中怎样描写榕树的呢?请同学们自由朗读有关写榕树的句段,抓住重点词句深入体会,看看哪些地方能读懂,不懂的地方就在旁边做记号。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树, 枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。 一部分树枝垂到水面。从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么 多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮 地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这美丽的南国的树。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 假如你是这只小画眉,你想怎样表达自己的感受呢? 写一段文字 写一首小诗 编一段顺口溜 编一段歌词,唱一唱 如果自己还有其它表达方式也行。 * * 鸟的天堂 càn làn gān máng jiǎng guī lǜ zhī zhū fèng xì yào shāo jì 学习目标: 昨天是我的眼睛骗了我,那 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 为什么说昨天是我的眼睛骗了我? 为什么前一个鸟的天堂加引号,后一个不加引号? 为什么称之为鸟的天堂? (静态描写) ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏ ﹏ 我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 (动态描写) 牛背鹭 白鹭 想象一下:还可能有哪些鸟的姿态? *
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