电大创新教学作业答案.docVIP

第一次作业（第1-2章） 一、填空题 （每空1分，共10分） 1、美籍奥地利经济学家 于1912年在他的德文著作《经济发展理论》中，首次提出了创新的概念。 2、创新作为一种能力，它的特性包括： 、 原则性。 3、对创新一词的解释，一般包括两个层面：一是 的创新，；二是个人价值的创新。 4、从创新的规模以及创新对组织的影响程度来考察，可分为 和整体创新。[ 5、影响创新的各种因素，概括起来包括内在因素和 两大方面。 6、早在1938年，美国著名创造学家 就提出了“头脑风暴法” 。 7、戴维斯AUTA模式由 、理解、 技法和四个环节组成，取每个英文单词的第一个字母，合起来缩写为AUTA。 8、教育自身固有的根本属性就是 。 二、简答题（每题6分，共30分） 1、创新的动态性表明了哪些含义？ 2、组织结构对创新具有哪些显著的影响作用？ 3、吉尔福特模式的中心及其步骤是什么？ 4、创新教育自主性原则的含义及实质是什么？ 5、什么是创新教学？其构成要素有哪些？ 三、分析题（每题8分，共32分） 1、陶行知在20年代就提出了“创造教育”的主张。1943年他在《新华日报》上发表了《创造宣言》，提出“处处是创造之地，天天是创造之