人教版语文二上28《浅水洼里的小鱼》课件.pptVIP

读了课文，我知道： 课文主要讲（ ）在海边散步，看见一个（ ）捡起（ ）扔回 （ ）的故事。 * 课时目标 1.学会本课的生字词语。 2.能正确、流利地朗读课文，了解课文写的是谁的什么事情。 甚 至 蒸 死 shèn zhì zhēnɡ sǐ 乎 继 叨 hū dāo jì 甚 至 蒸 死 乎 继 叨 甚至 蒸干 生死 继续 在乎 叨念 成百上千 蒸发 久 至 死 腰 捡 粒 被 jiǔ 乎 hū zhì sǐ yāo jiǎn lì bèi 久 jiǔ 长久 久远 乎 hū 在乎 出乎意料 至 zhì 至今 至少 死 sǐ 死亡 死人 腰 yāo 山腰 树腰 捡 jiǎn 捡柴 捡破烂 粒 lì 粒子 一粒米 被 bèi 被子 被告 久 至 死 腰 捡 粒 被 我会把字写得美美地 乎 1.被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。 2.用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。 3.我继续往前走着，忽然看见前面有一个小男孩。 4.看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的。” 5.他不停地捡雨扔鱼，不停的叨念着：“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……” 他们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 我 小男孩 被困在 浅水洼的小鱼 大海 　课时目标： 1. 能有感情地朗读课文，表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情。并积累运用课文中的好词佳句。 2．进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。 学习板块一：（认真读第1自然段，想一想） 浅水洼里的鱼遇到了什么困难？ 它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 １ ２ ３ 它们被困在水洼里，回不了大海了。被困的小鱼，也许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些小鱼都会干死。 １ ２ ３ 　想一想，说一说： 　这时小鱼心里会怎么想? 　　学习板块二： 小男孩是如何帮助这些小鱼的？（读2—6自然段，用 画出小男孩如何帮助这些小鱼的词句。）