雅室书香-教室设计大赛策划书.docVIP

雅室书香-教室设计大赛策划书 　　引言：教室布置设计赋予给学生有更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。 　　一、活动主题：雅室书香 　　二、活动目的： 　　（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。 　　（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。 　　（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。 　　（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。 　　（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。 　　三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采” 　　四、活动时间：待定 　　五、参赛对象：我院各班级 　　六、策划主办部门：院劳动部 　　七、活动负责人：周声双 　　八、比赛流程： 　　1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。 　　2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。 　　3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。 　　4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。 　　九、 设计要求： 　　（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。 　　（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。 　　（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。 　　（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。 　　（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。 　　十、评分规则： 　　1.创意：计内容新颖，大方。占20分 　　2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分 　　3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分 　　4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分 　　5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。 占10分 　　十一、奖励方案： 　　一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定 　　二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定 　　三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定 　　优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定 　　十二：预算资金： 　　奖品+奖状+宣传=150元 　　机电工程系团总支劳动部 　　XX年十一月十七日 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总