20131108鸡兔同笼.pptVIP

千年奇案 1000多年前，一个古怪的中国老农，在喝了点小酒后，突发灵感，搞了个恶作剧，竟把若干只鸡兔关在同一个笼子里。醉眼朦胧之中，老农数头又数脚，数了脚他忘了头，数了头他又忘了脚······ 鸡和兔受够了他的戏弄. 相识是缘 相聚是份 六年啦，在数学课堂中 与我们相伴的总是那聪聪和明明 求的最多的是未知数x 坐的是永远匀速的甲车乙车 往返的是固定不变的AB两地， 最常用的是包罗万象的单位1 ······ 编教材的专家啊，拜你所赐，我们已经out十几年了。眼看就要小学毕业了，但今天，我们师生还要受你摆布，去了解那世上一个离奇的故事： 1000年过去了，鸡和兔合谋，欲报当年被戏弄之仇。于是，他们假借教育的名义，把老农的子孙后代（就是我们呀!）关进始丰小学这个大笼，让我们完成当年祖辈未成之事。 千年鸡兔同笼，数法各不相同。 今我始丰学子，定能一举成功! 人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学六年级上册 鸡兔同笼 福溪街道中心小学 许福伟 今有雉兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问雉兔各几何？ 这道题的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔？ 题目中的“雉”（读“zhì”），就是野鸡。 例1：今有鸡兔同笼，上有8个头，下有26只脚。问鸡、兔各几只？ 例1：今有鸡兔同笼，上有8个