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公文格式学案
分院 班级 姓名 组名 组长
【学习目标】
一、掌握公文的概念分类的适用范围,下载并且学习“公文资源包”,完成【巩固练习】。
三、在自学与练习过程中,收集疑难问题,通过课堂提问答疑、课后小组讨论等环节解答疑难问题。
【知识整理】
一、自学课文,完成以下各题。(评分标准:一个空格0.25分,扣完为止,共10分) 得分 (10%)
1. 公文按照行文方向分__上行文____、___下行文___、___平行文___、___泛行文___。
(1)___上行文___:如报告、请示。 (2)___下行文___:如命令、决定、通知、通报、批复。
(3)___平行文___: 如函。 (4)__泛行文____: 包括公告、等公开的告知性文件。下级机关向上级机关行文,一般用“”、“”等;不相隶属机关之间互相行文,一般用“”。对需要周知或共同执行的事项, 使用“”、”、“”、”
上级机关向下级机关行文,一般用“”、“”、“”、“”、“”、“”、“”等。
发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加组成生效标识
【巩固练习】
一、判断题: (答对1题,得1分,共10分) 得分 (10%)
1.上报的公文需标识签发人姓名附件如有序号使用阿拉伯数码(如附件:1);附件名称公文的附件是正文内容的组成部分,与公文正文一样具有同等效力。
6.请示要在附注处注明联系人和联系方式。( √ )
7.印发日期以公文付印的日期为准,用阿拉伯数码标识。版记应公文公文
9.行政机关联合行文,主办机关排列在前。( √ )
10.行政机关之间联合行文,可以标注多个发文字号。( × )
二、情境训练(错1处扣0.5分,扣完为止,共30分)
得分 (30%)
请根据以下内容自制一份行政公文(发文字号:温城院〔2011〕48号)
温州大学城市学院关于同意经济分院更名的批复
?经济分院:
你分院《关于经济分院更名的请示》收悉。经学院研究,现批复如下:
同意你分院更名为温州大学城市学院金融分院。
二○一一年三月三十一日
二、改错题:不考虑字体与行距(改对1处得1分,共20分) 得分 (20%)
秘密★2年
加急
农业银行××市支行银行××市支行
农业银行××市支行_______________________________________________________________
主题词:×× ×× ×× ××
__________________________________________________________________________________________
抄送:××× ××× ×××
__________________________________________________________________________________________
农业银行××市支行
小故事3、老人与黑人小孩子
一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”
“当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”
他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”
脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。
他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。
老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”
大道理:成就与出身无关,与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
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