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- 2017-06-08 发布于天津
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走一步,再走一步
莫顿·亨特
第一课时
① lín xún( )____________
② chuò qì( )____________
③ nà hàn ( )____________
④ sǒng lì( )____________
⑤ níng shì( )___________
根据拼音写出词语并解释
嶙峋
形容人瘦削
啜泣
抽噎,抽抽搭搭地哭
纳罕
惊奇,诧异
耸立
高起,直立
凝视
聚精会神地看
复述课文提示: 1、故事发生在哪个国家的哪个城市?时间? 2、共有几个孩子?他们一起在这闷热天里做了一件什么事?其过程中发生了什么事?后来又是如何摆脱困境的呢? 3、最后“我”得到了什么启发?
复述要点:
时间、地点、人物、环境、情节(故事过程)
研读文本
1.开头为什么突出天气“闷热”?
为下文孩子们爬到悬崖上去凉爽凉爽作铺垫。
2.找出课文中描写“我”爬下悬崖时的语句和“我”走第一步时的动词,这几个动词突出了“我”的什么心理?
课文主要写“我”跟小伙伴们爬悬崖的过程,写我爬下悬崖走第一步时的动词是“伸、探、踩”,这几个动词突出了我的小心翼翼的心理。
研读文本
3.父亲指点“我”爬下悬崖时,“我”的心理有什么变
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