七年级语文上册《女娲造人》课件 人教新课标版.pptVIP

字词积累 女娲（wā）：传说中造人、补天的神。 澄澈（chéng chè）：清澈透明。 幽光（yōu） 灵敏：反应快。 绵延：延续不断。 莽莽榛榛（mǎng zhēn）：草木丛生的样子。 神通广大：原是佛教用语，指无所不能的力量，今指极其高明的本领。 问题思考 课文在原来的基础上增加了： （1）女娲造人的具体过程； （2）人造出来之后欢欣喜悦场面； （3）女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪； （4）作者的评述。 其中女娲造出小人之后欢欣鼓舞的场面以及对女娲的人性化描写最见作者的想像力。 课文小结 女娲造人，体现了人类可贵的创造力与探求精神，也使我们感受到了生而为人的自豪。今天，我们面对的广大世界，依然有许多未知的领域，等待我们去探求，去感受。 女娲造人新编 请同学们展开大胆新奇合理的想象，就女娲造人的原因、方法、情感等某一个方面来改编“女娲造人”的故事。 布置作业 仿照课文的写法，请同学们展开大胆合理的想象，选择一则我国古代神话改写成一篇不少于300字的短文。 一天变化七十次 揉黄泥造人 挥洒泥浆造人 ………… * 盘古开天辟地 后羿射日 嫦 娥 奔 月 夸 父 逐 日 精 卫 填 海 女 娲 补 天 女娲造人 一、初步了解神话极其特点。 二、了解鲜明的人物形象，感受文中所表现的喜悦之情。 三、初步培养学生的想象能力。 学习目标 有关神话 神话是古代劳动人民对