【步步高】（全国通用）2016版高考数学大二轮总复习 增分策略 专题五 立体几何与空间向量 第2讲 空间中的平行与垂直课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * (1)求证：DE∥平面A1CB； 证明　因为D，E分别为AC，AB的中点， 所以DE∥BC. 又因为DE?平面A1CB，BC?平面A1CB， 所以DE∥平面A1CB. (2)求证：A1F⊥BE； 证明　由题图(1)得AC⊥BC且DE∥BC， 所以DE⊥AC.所以DE⊥A1D，DE⊥CD. 所以DE⊥平面A1DC.而A1F?平面A1DC， 所以DE⊥A1F.又因为A1F⊥CD， 所以A1F⊥平面BCDE，又BE?平面BCDE， 所以A1F⊥BE. (3)线段A1B上是否存在点Q，使A1C⊥平面DEQ？请说明理由. 解　线段A1B上存在点Q，使A1C⊥平面DEQ. 理由如下： 如图，分别取A1C，A1B的中点P，Q，则PQ∥BC. 又因为DE∥BC， 所以DE∥PQ. 所以平面DEQ即为平面DEP. 由(2)知，DE⊥平面A1DC，所以DE⊥A1C. 又因为P是等腰三角形DA1C底边A1C的中点， 所以A1C⊥DP.所以A1C⊥平面DEP. 从而A1C⊥平面DEQ. 故线段A1B上存在点Q，使得A1C⊥平面DEQ. 思维升华 (1)折叠问题中不变的数量和位置关系是解题的突破口； (2)存在探索性问题可先假设存在，然后在此前提下进行逻辑推理，得出矛盾或肯定结论. 跟踪演练3　(2014·广东)如图(1)，四边形AB