5-2-1-7马铃薯在液体中的沉浮-研究性教学设计.docVIP

教科版五年级下册第一单元第七课 《马铃薯在液体中的沉浮》教学设计 设计者：义蓬第三小学 杨君 【教材简析】 本课选自教科版教材五年级下册第一单元第7课。教材是在学生原有认知基础上展开活动。学社对沉浮的关注一般落在物体本身，很少关注到液体的性质，液体对沉浮的影响对学生来说是个意外的发现。在日常生活中，学生很少有这样的经验。影响物体的沉浮因素不仅仅有物体本身的重量和体积，而且还有液体的密度。本课将展开对另一个量的研究，向学生展示一个新的探索项目。联系本单元的第1课，继续研究影响物体沉浮的因素。 本课主要研究不同浓度的液体，对马铃薯沉浮的影响。调制一杯能使马铃薯浮起来的液体，可以使学生看到只有在液体中溶解足够多的物体时，马铃薯才能浮起来，渗透了改变液体密度会影响物体沉浮的概念。 本课将引导学生展开对另一变量——液体密度的研究，向学生展示一个新的探索项目。 通过加热液滴和调制液体来探索未知液体的性质。 总结归纳液体的性质可以改变物体的沉浮’ 3’ 30’ 4’ 一、研究马铃薯在水中的沉浮。 1.出示一个大马铃薯，一杯水，现在把马铃薯放入这杯水中，大家认为马铃薯会沉还是会浮？ 2.把马铃薯对半分，放入水中，会怎样？再对半分，会怎样