【步步高】(全国通用)2016版高考数学大二轮总复习 增分策略 专题四 数列 推理与证明 第4讲 推理与证明课件.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.55千字
  • 约 56页
  • 2016-12-27 发布于河北
  • 举报

【步步高】(全国通用)2016版高考数学大二轮总复习 增分策略 专题四 数列 推理与证明 第4讲 推理与证明课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 解析 设P1(x1,y1),P2(x2,y2),P0(x0,y0), 因为P0(x0,y0)在这两条切线上, 热点三 直接证明和间接证明 直接证明的常用方法有综合法和分析法,综合法由因导果,而分析法则是执果索因,反证法是反设结论导出矛盾的证明方法. (1)求数列{an},{bn}的通项公式; 由anan+10,知数列{an}的项正负相间出现, (2)证明:数列{bn}中的任意三项不可能成等差数列. 证明 假设存在某三项成等差数列, 不妨设为bm、bn、bp,其中m、n、p是互不相等的正整数, 可设mnp, 那么只能有2bn=bm+bp, 上式不可能成立,则只能有n-m=1, 所以假设不成立,那么数列{bn}中的任意三项不可能成等差数列. 思维升华 (1)有关否定性结论的证明常用反证法或举出一个结论不成立的例子即可. (2)综合法和分析法是直接证明常用的两种方法,我们常用分析法寻找解决问题的突破口,然后用综合法来写出证明过程,有时候,分析法和综合法交替使用. 跟踪演练3 (1)已知△ABC的三个内角A,B,C成等差数列,A,B,C的对边分别为a,b,c. 只需证c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c), 需证c2+a2=ac+b2, 又△ABC

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档